2021年第一学期幼儿园教师个人总结.docxVIP

2021年第一学期幼儿园教师个人总结 011-20xx年第一学期幼儿园教师个人总结 20xx-20xx的第一学期即将结束。每年的工作都有不同的收获和见解。今年的工作更是如此。这半学期的作业记录如下。 一、本学期所做的工作 （一） 保护工作 1．加强了幼儿的安全教育。我利用开学初的家长会的时间，引导家长进行对幼儿的安全教育，让家长树立安全第一的责任意识。并指出了几种保护幼儿人身安全的办法。 2每天做好消毒工作。清洁和消毒儿童经常接触的杯子、手帕、门把手、玩具柜和其他地方。打开窗户通风，地面无灰尘、纸屑。窗户又亮又干净。积极配合保健医生对儿童进行体格检查和疫苗接种。 3强化幼儿健康意识，保证了幼儿身体健康发展。我利用课间操，户外活动时间对幼儿进行体能训练。在冬天到来之际，冒着严寒，带领幼儿到户外进行锻炼。幼儿的体质增强了，体能发展了。 4.建立良好的儿童吸毒制度。 5认真填写交接班记录。 （二） 教育工作 1.环境创设。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的社会条件，提供充足的操作材料，根据中班幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让幼儿在快乐的环境中身心愉悦地发展。 本学期完成了四个主题环境创作项目。它们是：九月的快乐城堡，十月的美丽秋天和快乐的我。十一月的快乐冬季和新年晚会。 2制作区域材料 《幼儿园快乐与发展课程》指出，中产阶级儿童的主要活动方式是有针对性的区域性活动。基于这一原则，我们在开学之初就稳定了孩子们的情绪，并开始开展区域性活动。在教研室的帮助下，我们调整了区域空间。然后更换材料。拼图区的点数、图形分类、花坛、大树、小桥等辅助材料为儿童动手操作和发展提供了物质基础。 我在教育教学活动中，认真备课，作好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动。并主动学习更好地因材施教，因人施教。认真的领会了《纲要》的精神。 （三） 定期班级管理。开学之初，我对孩子们有了全面的了解。老师和我制定了与我们班相适应的儿童发展管理办法。在日常工作中，对孩子进行实施和指导。找到矛盾和解决问题的办法。然而，由于儿童自身的生理和心理现象不同，在日常班级管理中仍然存在不足。在下一学年，我们将继续努力提高儿童的自助意识和自我管理能力。 （四）生活常规管理。生活常规管理包括：入园，离园，睡眠，盥洗，午睡，吃饭，入厕等。要使幼儿养成良好的生活常规是一项艰苦而漫长的工作。我们在每一项活动的开始，提出宝贵的要求。引导幼儿在活动中，遵守一定的规则。渐渐的，幼儿逐渐养成了一定的生活常规。在下学年，还要继续引导幼儿遵守。并逐步完善。 （五） 家长工作 1．开学初，我认真的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通。在新年联欢会上，又一次和家长见面，兑现了幼儿所掌握的知识。得到家长的支持和理解。 2.我每天利用早班和上课时间与家长沟通，让家长了解孩子在园区的情况。 3．我在开家长会时给他们留了电话，以便平时有事及时沟通。比如，谁病了，或有事可以发信息或打电话。这样我就可以掌握孩子的第一手资料。 （二） 存在缺陷和努力。我们班的孩子年龄和家庭背景不同。因此，儿童的行为习惯需要改善，生活卫生习惯需要进一步加强。 （三）取得成绩。 通过自己的实践，我取得了一些成绩。1.《农村幼儿园废弃物利用实践研究》获北京市第五届“北京研究杯”二等奖。2.阅读北京教育系列《幼儿园环境营造与美育》，获县级二等奖。3、辅导幼儿算盘获县级一等奖2项，二等奖1项，三等奖5项。 感谢各位老师和同事对我的帮助。我的成长和进步离不开你们的支持和理解。在此表示感谢。