部编五上语文《忆读书》公开课教案教学设计【一等奖】（1）.docxVIP

下载本文档

573
0
约2.61千字
约 11页
2022-03-17 发布于浙江
举报
版权申诉

部编五上语文《忆读书》公开课教案教学设计【一等奖】（1）.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

忆读书本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）正确认读14个生字，读准“着”“卷”“强”3个多音字；会写14个生字。（二）用较快的速度默读课文，借助图表梳理读书经历，概括出作者对“好书”的看法。（三）通过品读读书经历的第一阶段，提炼出读好书的方法，体会作者对读书的热爱及读书带给“我”的快乐，从而激发阅读的兴趣。二、教学准备多媒体课件，写话练习纸。三、教学过程（一）名言导入，揭示课题 1.出示著名作家巴金对冰心的评价。有你在，灯亮着。一代代的青年读到你的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国、爱一切美好的事物…… 2.导入课题。这个人是谁？（冰心奶奶）她在89岁高