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一年级的英语学习 一养成良好的英语学习习惯 一年级是儿童英语学习的初级阶段。无论他们以前是否接触过英语，从现在起都需要培养良好的英语学习习惯，这必将有助于儿童今后的英语学习。根据英语的特点，我希望家长能注意以下三个习惯：1。上课前认真准备的习惯： 听录音三遍，了解新课内容。 听的时候要看图片，大致理解单词或句子的意思，听了正确的发音和语调后要尽量模仿和跟随。 2．课上听与说的习惯： 1） 仔细听老师示范发音 要学会仔细观察老师范读时的嘴型变化，并能静下心倾听老师的发音或同伴的发言。 2） 积极参与语言实践 积极参加课堂上各种语言活动，如师生间或同伴间的问答、讨论和表演。 3.课后及时复习的习惯： 1）听录音，复习当天所学的知识 听录音，指着课本，模仿并跟读，复习当天所学内容，并能说汉语。 2）按要求，认真完成认读、背诵和表演等作业 根据当天老师布置的英语作业的一些要求，或认读单词，或背诵一些对话，或及时、优质地演奏儿歌（歌曲）。 二围绕英语教材，现阶段应达到的一些要求 我们对一年级儿童考试的要求与牛津英语教科书密切相关。这学期我们要求孩子掌握的是：1。能够根据图片内容说出单词或句子。看英语单词或句子，正确阅读并说出中文意思。3.能背诵老师指定书中的小对话，或表演儿歌和儿歌。4.能够理解英语练习册中某些练习的要求，并完成相应的笔试练习。其中，单词或句子的识别和阅读是本学期学习的难点。因为字母的理解和书写以及单词的拼写属于一年级第二学期的学习内容。因此，儿童可能暂时无法通过字母识别单词，并且在识别相似单词时容易混淆。通过多阅读、多识别，我希望家长能根据孩子的情况在课后多复习、多加强。他们应该很快就能通过这个级别。