部编三上语文《海滨小城》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

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2022-03-18 发布于浙江
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海滨小城本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）会认“滨”“胳”“臂”等12个生字，通过联系生活、结合语境、借助微视频等多种方式，理解“海滨”“胳臂”“镀上”“喧闹”等词语。（二）借助表示地点的词语，梳理文章结构，初步培养学生概括的能力；创设情境，让学生在情境中提取景物，并通过讨论、合作、探究等方式整理景物，发现景物的特点及描写顺序。（三）通过镜头与文字的比较，发现语言的奇妙，并积累语言，丰富学生学习语言的经验。二、教学准备微视频，“的”字短语的板贴。三、教学过程学习活动一：借助课题梳理结构（一）揭示课题，教学“滨”字 1.读题，指导书写“滨”。 2.猜测