部编三上语文《金色的草地》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-18 发布于浙江
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部编三上语文《金色的草地》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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金色的草地本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）学习本课生字，能够正确、流利地朗读课文。（二）借助模拟演示、视频再现、梳理规律等方法，了解草地变化情况及变化的原因。（三）通过研读课文，拓展交流观察记录等方式，体会作者观察的细致和留心观察的好处，激发学生观察身边事物的兴趣。二、教学准备课件，蒲公英花朵张开、合拢的变色过程视频。三、教学过程（一）激趣导入，初识草地 1.识字导入，初见“蒲公英”。（1）（出示词语：“蒲公英”）学习“蒲”字，强调结构。（2）观察图片，学习“察”字。（出示两幅图片：一幅为蒲公英绒球图，另一幅为蒲公英花朵图）提问：你认为哪一幅图是蒲