部编三上语文《金色的草地》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

下载本文档

67
0
约3.63千字
约 12页
2022-03-18 发布于浙江
举报
版权申诉

部编三上语文《金色的草地》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

金色的草地本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）认识“蒲”“英”“耍”等6个生字，正确认读“蒲公英”“玩耍”“哈欠”“钓鱼”“合拢”5个词语，正确、流利地朗读课文。（二）边读边想象课文描写的场景，能说出草地的变化情况及变化原因，体会作者观察的细致。（三）观察并交流某一种事物或一处场景的变化情况，激发亲近自然，热爱自然的美好情感。二、教学准备教学课件。三、教学过程（一）谈话导入，揭示课题 1.如果你家的窗前是一大片草地，每天都可以看见这一片草地，你会观察些什么？ 2.板书课题。（齐读）（二）初读课文，整体感知 1.自由读课文，出示自读小贴士。读：用自己喜欢的