4月26日-心理技能-三级心理咨询 课件4.pptVIP

水炎;*;*;*; 无论哪种类型的多话，都可利用内容反应技术加提出新问题的方式处理。 ; 沉默： 当需要求助者进行自我探索而回答问题时，求助者出现了停止回答与探索的现象，阻碍了咨询的顺利进行。 ;; 只有：（思考型）是有建设性意义的; 依赖： 当咨询师引导、帮助求助者探索、解决自身问题时，求助者却依赖咨询师，企图由咨询师代替自己解决问题。;*;*; 移情(transference) 指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对咨询师做出反应的过程。 ;*;;; 求助者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询进展，甚至使咨询难以进行的一种现象。;弗洛伊德：他将阻抗定义为求助者在自由联想过程中对于那些使人产生焦虑的记忆与认识的压抑。 阻抗的意义在于增强个??的自我防御 罗杰斯：则将阻抗看作个体对于自我暴露及其情绪体验的抵抗，其目的在于不使个体的自我认识与自尊受到威胁 行为主义：心理学家把阻抗理解为个体对其行为矫正的不服从。 ;阻抗的表现形式;*;*;(一)小结每次咨询效果 (二)商讨下次咨询任务 (三)布置家庭作业 (四)正视与处理咨询中的反复现象 (五)处理咨询失误 ;1、评估的时间点 通常从三个不同时间段对咨询效果进行测评： (1)咨询开始一次或几次后。 (2)咨询结