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七年级班务工作总结 接手七年级一班以来，认真制定工作计划，朝着培养一个团结上进的班集体的宗旨努力。期间工作点点滴滴，现加以梳理，总结得失，以期有助于今后工作的开展。 一、 培养班干部 通过一周的观察和了解，根据新课改的需要，组织学生选举班委会，结合当选学生的特长特点，委任不同职务，明确职责分工。一学期来，班干部大都能认真负责。每周针对学校的工作要求与本班具体情况，开好班会，试着让学生自主主持，汇总一周的学习纪律情况后予以汇报，锻炼了班干部。 二、 注重纪律观念和荣誉感的培养 结合学生的特点和学校的作息规律，制定班规，分纲目制定操行评比表。行为有约束，违纪必究，设值日班干，针对班级当天的表现作一记录，于周一班会课上重点表扬与批评，公布出来，起到鼓励与监督，培养学生的荣誉观。 七年级的学生刚刚进入初中，这是一个过渡时期。自律性差是一个普遍的特点，比如早操不整洁，上下楼梯吵闹，甚至有些学生的学习目标不够明确。面对面工作，转身忘记，违纪行为是重复的。除了反复耐心地做思想工作外，如果他们真的不听，让权威学生做违纪学生的工作，提醒他们不要重复，让他们真正有勇气改变。 学生安全意识淡薄，活泼好动，通过班会，闲时及家长会上多加强调，促成家校教育相结合。 在校期间，我努力迈出了勤奋的一步，课间多走路，及时制止了追逐和打架的现象。这些学生面对面地做作业。 本学期，在校外发生了几起安全事故。开学不久，姜豪在教室自己扭伤脚踝，在家休息了一个星期；郑楚林在放学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个星期；方南雄在放学回家路上摔下自行车，伤到手部。 四、 它是学校与教师、学校与家长之间的沟通纽带 经常与各位任课老师交流，多了解学生的学习与纪律，比如，经常无故拖交作业，缺交作业，上课讲话，不专心听讲的种种情况，做到心中有数，对违纪现象严重的，及时电访家长，促成家长参与监督与教育学生。 1.班级文化活动有益于学生身心健康。比如，在学期初，我们计划组织学生捐赠图书，设立图书角，利用重大节假日开展主题教育，但最终没有做好；今后要提前组织准备。 2.相关管理细节做得不够。有少部分学生爱钻空子，如趁机逃跑不搞劳动卫生；趁老师不在，拆卸课桌面板以便取书，存在极大的安全隐患，我后来严厉批评了这种行为，并且找来螺丝亲自修好课桌。 在下学期的管理中，我们将制定更加详细的课堂规则，规范学生行为，加强培养教育。