幼儿园小班健康：过马路园本教研活动.doc

小班健康：过马路 活动名称 大班健康：过马路 活动目标 1.?通过故事了解一些基本的交通规则。知道过马路要走横行道，过马路时要先看红绿灯。 2.?帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。 活动准备 1.?马路场地布置 2.呼啦圈20个、头饰20个、红绿灯1个。 ? ? ? ? ? ? 活 ? 动 ? 过 ? 程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、故事导入，激发兴趣 幼儿倾听故事《小老鼠进城》 讲述故事：有一只可爱的小老鼠，它从一出生就生活在森林里，那儿的生活很简单，小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就蹦蹦跳跳地上路了。来到城里，小老鼠一下子惊呆了“哇，城里真美呀！有高高的楼房，有宽宽的马路，还有各种各样好玩的东西。”小老鼠越看越有趣，走呀走，突然听到一阵“嘀嘀吧吧”的声音，小老鼠回头一看“咦，这是什么怪物？”哦，原来小老鼠走到马路上去了。 二、边听边议，了解交通规则 2.边听边议：　　①、小老鼠走到马路上去了，马路上可以随便乱走吗？为什么? 小结：原来城里的马路是不可以随便乱走的。　　②、小老鼠做得对吗？快帮小老鼠想个办法，应该怎样过马路才能安全的到达？ 小结：过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。　　③、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯，行吗？为什么？ 小结：横道线和红绿灯可以保护我们的安全，所以我们小朋友也应该过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。三、游戏活动，巩固交通规则　　电话铃响，小动物邀请大家去做客。（幼儿随开汽车音乐到模拟情景）　　引导幼儿在模拟情景中玩“过马路”，让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。三、延伸活动1.在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩“过马路”的游戏，教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励，起到强化巩固的作用。2.可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。　　 备注 班 级 时 间 执 教 课 型