北京版北京的夜景教学设计.pdfVIP

北京版《北京的夜景》教学设计 教学目标： 1、朗读课文。 2、知道北京的夜景很美，产生爱北京的思想感情。 教 学重难点：感受北京的夜景很美，指导学生由有语气 地 朗读课文。 教具准备：课件 教学过程： 一、激情导入 师：同学们，你们想去北京吗？好， 老师也很想去，下 面同学们就和老师一起乘坐飞机到北 京去看一看。 同学们，飞机就要起飞了，你们都准备好 了吗？好，起 飞。（播放课件） 蓝蓝的天空真美呀！飞 呀，飞呀，天渐 渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢下 降。同学们你们看， 那是什么？（北京的夜景） 师：同 学们看得很仔细，说的也好，课文中描写的更好。 你们 想不想读一读？ 二、新授 （一）、朗读课文看一看北京的夜景什么样？注意把字 音读准。 （二）、两个人互相读一下，比一比看谁读的好。 （老 师 刚才听了一下，觉得大家读的都很好） （三）、下面大家想一个问题，天黑了，我们坐在飞机 上， 应该什么也看不见。那么，为什么在一片漆黑的夜 幕中， 我们能够看到北京呢？你能用书上的一句话来回 答吗？ 这句话在第几自然段，你能读一读吗 指导朗 ? 读：闭上眼睛想象，我们坐在飞机上，天已经黑 了，突 然睁大眼睛看到，啊！整个北京灯火辉煌，你的 心情怎 样？ （惊喜）你能用朗读来表达你此刻的心情吗？ （四）学习 、 自然段。 2 3 、飞机越飞越低，我们看得越来越清楚。把 、 两 1 2 3 个自然段小声地读一下，想一想：你看到了什么？它什 么样？用笔画一画。然后小组交流。 2、学习第二自然段。 （ ）谁来说说你首先看到了什么？ 一条条高速公路， 1 一盏盏路灯连在一起 一条条、一盏盏说明了什么？（高 速公路和灯都很多） 你能通过朗读告诉大家吗？ （） 2 那么多路灯什么样，像什么？（结合课件理解） 北京的 高速路是那么美呀！请你也美美的读一读。 看到这美丽 的夜景，我真的抑制不住心中的惊喜，想 大声的喊看见 了，看见了。你会怎样？试这读一读。 （语速可稍快， 语调可稍高。） 3）高速公路两边的路灯这么美，想不想再读一下？读 第二自然段。 3、学习第三自然段。 （）除了看到高速公路的景色很美，你还看到了什么？ 1 那是一座座高耸的大厦，（课件）你看见了吗？ 看见 了，看见了！指名读。 （）你还看见了什么？一片片住宅下区，（课件） 要是 2 今天晚上我们就住在大厦里、住在小区里，你们 高兴 吗？把第三自然段读一读。 4、从你们的读中，我看到了美丽的夜景，也感受到了 你高兴的心情，带着这分好心情，齐读 、 自然段 2 3 5、你们读的太好了，我已陶醉在北京美丽的夜景中， 此时此刻我有好多话想说，你们想说什么吗？自由发言。 （板书：真美）齐读最后一段。 三、小结：通过今天的学习，我们了解到北京的夜景很 美，你喜欢北京吗？以后有机会，我们再到北京去看一 看，好吗？ 四、学习生字宅。 课件 （ ） 1、学习笔顺、笔画。 2、你怎样把这个字记住？说一说，记一记。 3、组词。 4、说说在写这个字的时候应该注意什么 5、描红、书写，师巡视指导。 五、作业： 、写生字。 1 2、朗读课文。 六、板书： 高速公路 19北京的夜景大厦 真美 住宅小区