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幼儿园特色教学活动设计
周? 次
时? 间
班? 级
设计者
活动内容
泥工：花瓶
活动目标：
1.用手捏、盘条等技法制作花瓶。
2.感受花瓶的美，体验泥工活动带来的快乐。
活动准备：
泥工板、橡皮泥、范例一个。
活?? 动?? 过?? 程
一、出示花瓶图片，激发幼儿兴趣。
1.提问：今天老师带来了漂亮的东西，是什么呢？
2.小结：这是一个漂亮的泥工花瓶，这个花瓶是怎么做出来的呢？谁愿意来猜猜看？
二、示范制作方法。
1.师：小朋友，谁愿意来试一试，你是怎么做的呢？
2.请个别小朋友进行尝试。
3.小结：小朋友们，原来我们可以用手捏的方法做一个花瓶，还可以用卷的方法，还可以用盘泥的方法来做，做好之后再来装饰一下泥工花瓶。
三、布置与指导。
1.提问：小朋友，你们想不想也来做一做？
2.幼儿进行制作，教师巡回指导，提醒小朋友捏好之后要抹抹平整。
四、欣赏与评价。
提问：你觉得谁做的花瓶最漂亮？为什么？
教学反思：
在这次活动中，我在活动的开始先让幼儿欣赏各种花瓶的图片，而后让幼儿学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面，从而提高幼儿的审美能力，并能自己创造设计一个花瓶。通过本次泥工活动，我们发现我们班的孩子在制作的时候只会采用一些简单的泥工方法，比如说对泥进行团圆、搓长、压平。有的孩子的制作甚至更方便，就借用橡皮泥上的工具，完全不需要自己修改。而且孩子在制作的时候，我发现孩子的作品都是很小很小的，所以以后在孩子制作之前就要提醒他们捏得大一点。
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