幼儿园小班科学教案《好吃的西瓜》.doc

小班科学《好吃的西瓜》 活动目标： 1.能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。 2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3.培养幼儿探索自然物体的兴趣。 活动准备： 1.大西瓜一个、小刀一把。 2.幼儿课前洗干净双手。 活动过程： 一、谜语导入，激发幼儿兴趣。 1.师：小朋友们，我们一起来猜一个谜语，看看大家能不能猜到是什么。 2.师给出谜语：看着是绿的，打开是红的，吃着是甜的，吐出是黑的。（打一水果） 3.师引导幼儿知道谜底是西瓜。 二、看一看、摸一摸、敲一敲、推一推，感知、探索西瓜的基本特征。 1.师：小朋友们，老师今天把西瓜带来了，我们一起来看一看西瓜是什么形状的？它是什么颜色？在西瓜上面还有什么？ 2.师请幼儿说一说自己的发现。 3.师分别请幼儿摸一摸、敲一敲、推一推西瓜，并用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 4.师小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。西瓜的皮是绿色的，上面还有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会往前滚动。 三、品尝、探究西瓜。 1.师：小朋友们，刚刚我们观察和感受了西瓜的外形特征，那我们现在来认识一下切开之后的西瓜吧，看看西瓜切开后是什么样子！ 2.师切西瓜，并请幼儿观察西瓜的内部。 3.师将切好的西瓜分给每个幼儿一块，请幼儿集体品尝西瓜，并提醒幼儿吐出西瓜子。 4.师：刚才大家品尝完了好吃的西瓜，那请小朋友来说一说西瓜吃到嘴里有什么感觉？ 5.师：小朋友，你们喜欢吃西瓜吗？你们知道吃西瓜有什么好处吗？请小朋友讨论讨论。 （幼儿讨论西瓜的作用：能解渴、消暑。）