幼儿园小班科学教案《听听有哪些声音》.doc

小班科学《听听有哪些声音》 活动目标： 1.乐意听辩生活中的各种声音, 能有节奏的模仿象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等。 2.体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 活动准备： 1.ppt课件 2.电视机、电脑 活动过程： 一、图片导入，吸引幼儿兴趣 1.出示小猫图片 师：宝宝看，这是谁？ 小猫咪怎么叫的啊？ 我们来听听看，是不是这样叫的。 （播放猫叫声） 我们一起来学一学。 师边用动作学小猫边又节奏地念儿歌“小猫小猫喵喵”。 二、听动物声音，引导幼儿进行模仿 1.播放小狗叫 师：“听，谁也来了？ 小狗怎么叫的？”（让幼儿自由学） 看看你们猜的对不对。（出示小狗图片）呀，真棒，你们的小耳朵真灵。 我们一起来学一学。师边用动作学小狗边念儿歌“小狗小狗汪汪”。 2.播放小鸭叫 师：听，还有谁来了？ 小鸭怎么叫的？看看是不是小鸭（出示小鸭图片） 你们又猜对了，真厉害，赶快为自己鼓鼓掌！我们一起来学一学。 师边用动作学小鸭边念儿歌“小鸭小鸭嘎嘎”。 3.小结（出示动物类综合图片） 师：宝宝的耳朵真正灵，听，小猫小猫喵喵，小狗小狗汪汪，小鸭小鸭嘎嘎。 三、引导幼儿倾听大自然中的声音。 师：刚刚宝宝的小耳朵真灵，听出了许多声音。现在我们再来听听生活中还有什么声音。 1.播放打雷声 师：听，这又是什么声音？天空怎么了？打雷时发出什么声音？（丰富“轰隆隆”）我们一起来学学？ 师带幼儿念儿歌“打雷声，轰隆隆” 2.播放下雨声 师：呀，打雷了，天空中马上下起什么了啊？下大雨时会发出声音啊？（丰富“哗哗哗”） 我们一起来学学？ 师作下雨状带幼儿念儿歌“下雨声，哗哗哗” 3.播放大风声 师：你们听，天空中又刮起了什么呀？对了！是风！（丰富“呼呼呼”） 我们一起来学学 四、听生活中的声音 1.播放电话声汽车喇叭声 师：现在我请小朋友和老师一起做个游戏，请你听一听猜一猜，你听得到的是什么声音 师：这是什么声音？我们来看一看是不是电话声（播放视频） 丰富“叮铃铃”。我们一起来打打电话吧！ 师作打电话状，带幼儿念儿歌“电话声，叮铃铃”（反复两三次）。 2.喇叭声 师：这个又是什么声音呀？哦！是汽车喇叭声。我们来看一看小朋友猜得对不对（播放视频） 丰富“嘟嘟嘟”我们一起来开开小汽车吧 师拍手带幼儿念儿歌“喇叭声，嘟嘟嘟” 5.小结（出示生活类综合图片） 师：宝宝的耳朵真正灵，听，电话声，叮铃铃；打雷声，轰隆隆；下雨声，哗哗哗；大风声，呼呼呼；喇叭声，嘟嘟嘟。 五、听声小游戏《忙碌的早晨》 1.老师播放音乐： 《忙碌的早晨》 早上好！今天天气真是不错， 听一听一大早我起床之后家里都发生了些什么？ 这是妈妈在给我倒牛奶…… 是不是外公给我来电话了…… 这是我的弟弟正在笑呢…… 妈妈在厨房里，好像把锅子和铲子翻了一地…… 2.请孩子说说说：今天家里发生了一些什么事情？ 3.再次播放音乐，请孩子们听听CD中的故事和刚才说的是不是一样？ 4.师：你们的小耳朵真灵，请你们把家里、马路上、公园里、汽车上听到的各种声音，会到幼儿园里来告诉大家你听到的声音。