顶岗实习教学心得体会《《Friendship》评课稿》.docxVIP

《Friendship》评课稿 我第一次听郭丽彩老师授课，就让我受益匪浅。她扎实的专业基础知识，英语语音语调柔美，声音响亮大方，粉笔字工整。课堂用语流利，并充分体现人文关怀和赏识教育，师生关系融洽。 一、从教学目标上分析 1、郭老师这节课目标非常明确。即要求学生对课文进行较好的理解，训练学生的略读，查读和跳读能力，找出每段的主题句，并做好相应的阅读题和判断题，在学完本文之后，激发学生对友谊的感悟，启发学生要珍惜同学之间，朋友之间弥足珍贵的友谊。从教学目标制订来看：能从知识、能力、思想情感等几个方面来把握，体现阅读课的特点；能以新课程的大纲为指导，体现新教材特点。 2、从目标达成来看：课堂上能较快地接触重点内容，重点内容的教学时间得到保证，阅读技能得到巩固和强化。注重学生主体性的发挥，从提问到练习到讨论，都能把“以学生为本”的教学思想贯穿课堂始终。 二、从处理教材上分析 郭老师对该节课知识内容的传授较准确，在教材处理和教法选择方面突出了重点，突破了难点。这堂课的主题是关于友谊。她的复习导入很自然，提问方式由简单到难，并使用分层次教学，简单的问题向基础较弱的学生提问。如问学生上个周末做什么？你有朋友吗？你有动物朋友吗？这样能激发学科偏差生学英语的兴趣。不仅如此，全班同学开展讨论，课堂气氛活跃。因为这些问题是学生感兴趣的话题，所以也就起到最大的学习效果。 授课时她从学生的实际情况出发，对普通班学生的教学适当降低难度。重视对学生基础知识的落实，注重单词的发音，词组、句子及课文的分析，由简单到难，层层深入。对学生的阅读训练也有选择性。哪些该做，哪些不要求做。对学生的情况估计到位。这堂课的效果较好。既落实了基础知识又培养了学生的阅读能力。 听过郭老师一节课感觉自己需要学习和提高的地方还有很多，还要不断地充电，充实自己的专业知识，掌握先进有效的教学方法，总之这节课受益匪浅，以后还要多向这样的老师请教！听课促进我成长，会一直坚持下去的!