卫生检验与检疫技术专业人才培养方案(高职).pdfVIP

卫生检验与检疫技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 三年制：卫生检验与检疫技术 （620406） 二、入学要求 三年制：普通高级中学毕业； “三校生” （职高、中专、技校 毕业生） 三、修业年限 三年 （普通高级中学毕业） 四、职业面向 职业资格证书和 所属专业大类 所属专类 对应行业 主要岗位群或 主要职业类别 职业技能等级证 （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 书举例 临床医疗; 卫生检验 卫生专业技术资 医药卫生大类 卫生 卫生检验与检 基本公共卫生 检疫类 格（卫生检验 （62） （84） 疫 服务；检测机 （6204） 检疫技师） 构等 五、培养目标与培养规格 本课程对应专业培养目标 （一）培养目标 本专业立足培养学生有一技之长，同时具有专业精神和敬业品 格的应用型人才，即培养不仅具有较强的检验检疫技术，还具有执 着专注、精业求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神和劳动精神， 同时树立终身学习理念的职业技术型人才。致力于实现学以养德、 学以增智、学以致用、德技双修的优秀技能人才； 同时还需具备一 定的科学文化水平，良好的人文素养，高尚的职业道德，强烈的创 新意识，较强的就业能力和可持续发展能力的综合应用型人才 。 （二）培养规格 毕业生应具有必要的卫生检验与检疫的理论知识和较强的实践 能力，具有从事卫生理化检验及生物学检验等岗位的职业能力，并 能解决岗位工作中的实际问题。 毕业就业岗位主要为疾病预防控制中心、地方病和职业病防治 所、环境监测机构、出入境检验检疫部门、医院检验科、质量检测 机构、卫生监督机构、第三方检测中心 （医学检验独立实验室）， 生物制品公司、诊断试剂经销公司的检验、生产、销售岗位以及各 大型超市、食品生产企业、饮水厂、化妆品厂等单位的检验等岗位 群。学生应获得以下知识和能力： 本课程对应人文素质要求 1、人文素质要求：具有良好的思想品德和职业道德，具有良好 的心理素质与健全的人格，有一定的文化修养；有强烈的事业心和 高度的社会责任感，遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献，体魄健康， 行为文明，有良好的卫生习惯，服务态度好，勇于创新，专注、精 业求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神、劳动精神，终身学习的 理念。 2、知识要求：掌握卫生微生物检验、理化检验的基本理论知 识，生物化学检验、临床检验等医学检验的基本理论知识。熟悉卫 生检验行业标准以及基础医学、临床医学、预防医学的基本理论以 及国家卫生检验与检疫及实验室管理的有关方针、政策、法规。 能 力 处理公共卫生突发事件的能力；具有团队协作精神、良好的人际交 要 求 往与沟通能力。 六、课程设置及要求