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“清水一泓 成就精彩” 访名师有感
“班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是最神圣的。”魏书生用神圣这两个字眼形容班主任职业,而杜老师认为班主任充其量是一泓清水。他严爱学优生,博爱中等生,偏爱后进生。
学优生,一直在家长在老师眼里闪耀着光环,正因如此,他们的缺点往往容易被忽视被遮掩。对这类孩子,要引导他们认识到真正的优生不单纯是学业优,更重要的是人品要优,心胸要宽广。中等生有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自卑自暴自弃,他们希望老师重视,但又害怕抛头露面。对这部分学生的点滴进步,班主任都要抓住一切时机加以表扬,为他们树立起充足的自信心,激励他们继续取得长足的进步。后进生往往是由于成绩差纪律差老师叹气,同学看不起甚至家长自己也摇头,我们知道,后进生问题的存在,直接关系到老师的课堂教学效果,也关系到班级整体素质的提高,后进生的形成根源很多,并且已经形成习惯,所以会经常反复,很难有说完就长久见效的策略,所以要不耐其烦的做细致的工作,帮助孩子走出一条属于自己的路,展现出这份得来不易的精彩。作为班主任,尤其需要偏爱这些孩子并及时帮助孩子们找到造成现状的根源。
他认为爱是班主任工作的核心。爱的教育对培养当代中学生尤为重要,应以亲切的话语和细致入微的体贴关怀和倾听为载体去渗透对孩子们的爱,让孩子们感受到学校既是校园更是家园。
初中生活应该是孩子们岁月长河中一段美丽的篇章,一份永恒的温馨的记忆,在这里,他们是真正的主人,他们浑身散发着青春的光彩,诠释着自己的尊严与不悔,就让我们做一泓清水帮助孩子们涤荡掉理想以外现实之中的杂质,努力成就每一个孩子的精彩吧!
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