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- 2022-03-22 发布于吉林
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道德与法治 学科课时教学设计 编号
课题名称
6.5 国家司法机关
授课时间
2021年 月 日
教师姓名
学生年级
初二
第 五 课时
以下为手写修改补充
考试大纲描述
本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体对应的内容与要求是:“初步了解政府依法行政的基本原则,了解重要国家机构的职权”;“初步了解我国司法制度的基本原则,建立尊重司法的意识”。
教材内容分析
《国家司法机关》是八年级下册第三单元第六课第五框的内容,本框内容分为人民法院和人民检察院两大块。本课依据的是《青少年法治教育大纲》相应部分“青少年法治教育内容”编写,旨在引导学生认识诸多政治现象背后的国家司法机关及其职权,认识到国家司法机关在维护人民权益中发挥着重要作用。
学情分析
学生通过本课前面四框的学习之后,已了解了一些国家机构,对于国家的政治认同感也有所提高,但是由于心理特点和认知程度上的限制,对于我国的国家机构及其职权不能很好的区分。本节课将继续帮助学生了解我国的国家机构。在学习中,学生或许会难以区分人民法院及人民检察院。故而在教学中,要结合多种教学手段,引导学生理解人民法院及人民检察院各自的性质,职权等。从而正确了解我国的国家司法机关。
教学目标
1.人民法院的性质、组织体系、基本职权
2.
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