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- 2022-03-22 发布于吉林
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道德与法治 学科课时教学设计 编号
课题名称
5.2 根本政治制度
授课时间
2021年 月 日
教师姓名
学生年级
初二
第二课时
以下为手写修改补充
考试大纲描述
本课依据课程标准“我与国家和社会”中的“认识国情,爱我中华”。具体对应的内容标准是:“了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度,知道我国各族人民的共同理想。”
教材内容分析
本节课是八年级下册第三单元第五课第二框的内容。本节课主要阐述人民代表大会制度是我国的根本政治制度,通过让学生了解人民代表大会制度的基本内容来感受其地位,这也是本节课的教学重点。教材还结合了一些全国人大代表在调研基础上提出义务教育免费等议案或建议的材料介绍了人大代表的职权和义务,让学生感受到人民代表大会制度与他们的日常生活有着密切联系。教材还提供了一些找到身边人大代表的途径,让学生了解了联系人大代表的方法,让学生感受到教材内容是真实可信的,从而增强对人民代表大会制度的认同感。引导学生热爱中国特色的政治制度,增强主人翁意识,积极为发展社会主义民主做出自己的贡献。
学情分析
初二的学生随着年龄的增长、知识的丰富、交往范围的扩大、视野的逐步开阔和心理的逐渐成熟,开始对国家的政治生活产生一定的兴趣,也开始思考自己的人生和关注国家命运。在日常生活中,学生通过电视、网络等会接触到一些政治现象,但是因
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