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- 2022-03-20 发布于广东
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§3.1 同角三角函数的基本关系(学案)
一、读一读:学习目标:
1、能够导出同角三角函数的基本关系;
2、能够正确运用基本关系进行三角函数式的求值运算、化简以及恒等式证明.
二、试一试:
认真阅读教材,思考并完成下列问题:
1、在初中我们已经知道,对于同一个锐角,存在关系式:
思考:当推广到任意角后,上述关系式是否仍然成立?
试证明:当为任意角时,仍成立.
思考:同角的三角函数还有其他公式吗?请写出这些公式并思考应如何证明.
2、已知,且在第四象限,求和.
3、已知,求和.
4、已知(),求和.
三、讲一讲(我的疑问)
四、练一练
1、化简:(1); (2),
2、已知,,求的值.
3、用两种方法证明:.
4、已知,求的值.
5、证明:
五、记一记
同角三角函数有哪些基本关系?对于、和,当知道其中一个时,如何求出其他两个?熟练运用这些关系,解决实际问题.
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