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小时候,总听到这样的句子,父爱像山,其实不太懂,好像父亲的身影就要像大山一样雄厚、伟岸、坚毅似的。那瘦小的身板的爸爸怎么办呢?好吧,先忽略我的奇思妙想,回到父亲的爱上。在电影院看电影的一刹那,我突然明白了,原来,父爱如山的意思是,爸爸的爱永远是我最大的靠山妈妈可以说我笨,嫌我蠢,骂我傻,可爸爸
永远相信我是天才,像少年霍金一样的天才
小马飞到底是不是教书育人一辈子的教导心中最优秀的学生呢?我不关心,也不在乎。我只看到了,他找到了自己喜欢的事情,也很幸运的从事了这个工作,终于上了天。曾经被全校通报批评险些被开除的倒数差生,放弃冲刺清北,不当高考状元,不鸣则已一鸣惊人,瞄准箭靶,拉弓射箭,一飞冲天,佩服佩服
影片中,马浩文和儿子私奔南下看航展,一路游学,还差点丢了儿子,让我不禁想到了,在蒙正学堂的课堂上,王老师向我们分享过曾在女儿高考前向老师请假,带着CEO南下游玩,结果,回来后人家照样金榜题名。当然,不是鼓励家长朋友们,要在考前带孩子出门疯
玩。虽然,我初一的班也说一句话,小考小玩大考大玩不考不玩。前提,自然也必须是,平时学下功夫,不然还真就是成了魔术了。
的作文,在我看来就是满分。在零分和满分之间,就如同天才在左疯子在右。一念之差,差点儿就让人家孩子退学,所以我们在平时的教育中就要因材施教,每一个孩子都是上天派来的天使,可能成绩不好,可能调皮捣蛋,但是,他们的心灵是美的,相信他们的未来也是美的。
意身体,不要太累,我很爱很爱很爱你晚安
面对不知道长大后要干什么的马飞,父亲马皓文比喻到:“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”从没想过这个问题的儿子若有所思。学校里,成绩垫底的马飞一直是令阎头疼的学生,“煤球再怎么洗,永远变不成钻石”,但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性,并将他视作一生的骄傲。
电影中,马皓文总是鼓励着马飞,潜移默化地教他做人的道理:“我希望他学的不只是知识,他必须知道人活着是为什么。”现实中,邓超和俞白眉在片场指导小演员时也是耐心十足,时常给予鼓励和肯定,用孩子易于接受的表达传授经验,通过行动让孩子掌握解决问题的方法。
这部电影最真诚的在于,它融入了太多两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲,片子中放置了很多他们自己对为人父、为人子女
的困惑、迷惘以及感悟,并把这一切,一股脑放进了片子里。
所以,搞,而去讲自己的故事、自己的感受,这使得影片有了一个可以正常
跟观众对话的桥梁。
就像最开始说的,
为,这是一个父子情的故事,邓超出演的父亲与儿子一路的经历和共同的成长。
涉及成长,探讨的则是家庭教育的话题,如何进行家庭教育,怎样面对孩子的成长,其实影片提供了很多观点。
比如孩子母亲代表的是更传统的管教、辱骂与批评,而邓超出演
的父亲,则更现代式的,是沟通、交流与尝试理解。
这部电影讲诉的是一个航天员马飞在执行太空任务时遭遇意外,由此开始回忆自己生命中最了不起的爸爸为自己的教育所做的点点滴滴,也正是因为会想起爸爸对他所说的永远不认输,
许多感慨,或许是因为身为一名教师,看到了这部电影投射所出许多当下家长和教师的教育心理,列如:当着孩子面说“这孩子不行了,
就这样了,没出息”当面打击孩子自信心的行为;告诉孩子目标就是考清华北大,不然以后就是上街卖煎饼;只知道让孩子读课本知识却邓超饰演的父亲的教育理念完全不同于大部分家长。
1、爱是无条件的支持与鼓励。无论妈妈对马飞(剧中的男主角)的学多失望,无论老师、同学如何羞辱马飞,邓超永远告诉孩子,你是最棒的,你是最聪明的孩子,只要你的脑子一直转,你就不是那个缺根线的孩子。这也让我想起傅园慧的父亲的教育方式。他一直告诉孩子“你是个天才”,那种夸张的程度让傅园慧从骨子里认定自己是个天才,所以当别的孩子跑过来笑着告诉傅园慧的父亲你孩子说自己是个天才,傅园慧的父亲一本正经地告诉那些嘲笑女儿地孩子们,我的女儿就是个天才。一个家长,应该就是这样无条件地给予孩子支
持与鼓励,让他从心底里生长出自信。
2、帮助孩子找到自己的人生目标。当问及马飞最想干什么时,马飞说考清华北大。问他为什么?她说这是妈妈说的,考不上就要去卖煎饼。可是考清华北大是一个梦想吗?邓超告诉他,清华北大也只能时过程,毕业之后呢?“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?在这样一位父亲的循
循善诱下,马飞从小树立了当飞行员的梦想,后来又成为了宇航员。
3、不要停止思考。每个学生为了完成作业在夜里写到11点,,马飞却常常不按时交作业,而邓超却默认这种行为,不是他认为不用按时交作业,而是在他眼里,不应该把大把的时间花在反复巩固学生
已得的旧知上。在学力最强的年纪,应该让孩子去玩耍,去掌握
更多新的知识。
4、每个
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