最新北师大版五年级数学下册《第3课时 复式折线统计图 （2） 》教学设计学案、教案、集体备课、网课、反思.docxVIP

教学 内容 第3课时 复式折线统计图 （2） 教材 分析 本节课是在认识复式折线统计图的基础上，学习绘制复式折线统计图。教科书给出了绘制的表格及相关的数据，采用留白的方式让学生利用情境中表格的数据绘制统计图，目的是让学生经历在图表中整理数据的过程，更加关注统计的全过程。“试一试”中的第一个问题是绘制复式折线统计图；第二个问题是根据图表回答问题。目的是进一步让学生经历收集、整理、表示、分析数据的过程，培养对数学的应用意识。 教学 目标 学会绘制复式折线统计图。 能根据复式折线统计图，并能分析相关数据。 让学生经历收集、整理、表示、分析数据的过程，培养对数学的应用意识。 教学 重难点 重点：学会绘制复式折线统计图 难点：能对表中的数据进行简单分析与描述 教学 准备 多媒体课件 教 与 学 活 动 设计意图 修 改 一、复习导入 1、上节课，我们学习了什么？你能说说什么是复式统计图吗？ 2、今天我们继续学习《复式折线统计图》，板书课题。 二、绘制复式折线统计图 1、大屏出示课本第85页“试一试”甲乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。 (1)你能从表中得到那些信息？ (2)请你根据统计表，同学间相互交流，在课本85页“试一试”第二个小绿点右边的统计图上完成复式折线统计图。 (3)学生展示汇报，纠正错误。 2、深入拓展复式折线统计图的制作方法 (1)正上方写统计图的标题。 (2)根