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留守儿童帮扶记录 2017.2 留守儿童帮扶记录 四年级 辅导教师 辅导教师 闫群 辅导时间 3 月 10 日 辅导地点 办公室 辅导学生 周子豪 学生存 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。 在问题 帮 教 指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。 措 施 帮学生找出原因，进行练习。 1、????????? 让学生说说对做题的困惑。 2、????????? 用实例帮助学生加深理解。 帮教内容 3、????????? 课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时 指正。 帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。 留守儿童帮扶记录 五年级 辅导教师 辅导教师 范新美 辅导时间 3 月 14 日 辅导地点 办公室 辅导学生 辅导学生 徐强 学生存 经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多 在问题 帮 教 1、举事实，讲道理，端正学习态度。 措 施 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 1、????????? 先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思 想动态。 2、??????? 师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应 有这种思想，要及时改正。 帮教内容 3、??????? 学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现， 增强学生的学习欲望。 5、????????? 对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果 多数