资本主义世界经济危机PPT教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * 1、1929年开始的世界经济危机首先表现为： A．金融危机 　　　　B．通货膨胀 C．产品过剩 　　　　D．市场萧条 2、1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是 A、世界市场的作用　B、资本主义在全球占据优势 C、美国是头号资本主义大国 D、经济规律在起作用 A A 3.下列关于胡佛政府采取的反危机措施的表述, 不正确 的是 A.利用市场机制调节经济 B.利用计划经济调整经济 C.采取自由放任政策 D.没有政策就是好政策 B 4、20世纪经济危机给资本主义国家提供了一个机遇,其含义是( ) A.各国乘机加强中央集权,稳定资本主义 B.法西斯上台,达到称霸世界的目的 C.更多运用科学技术 D.迫使政府内部调整,形成新的运行机制 D 5、1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的重要原因是 A.过度的信贷消费 B.生产和技术的脱节 C.资本主义生产和市场的矛盾 D.无限制的股票投机 C 6、（07 广东）1929-1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是（　　） Ａ、牛奶和面包价格都涨到天上去了 Ｂ、找工作比买彩票中奖还要难 Ｃ、整个西方世界像一潭死水般平静 Ｄ、为共渡难关各国变得亲如兄弟 B 材料一 材料二 ……叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 …… 我们不能只要有所得，也要有所贡献：我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲。因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。 ——罗斯福1933年就职演说 材料三 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福演说 请回答： （1）透过材料一你能获得哪些历史信息？ （2）根据材料一、二和所学知识，归纳30年代大危机的特点。 （3）面对材料一、二的情况，罗斯福政府采取了什么措施？与胡佛政府的政策有何不同？ （4）材料三中，罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？ (1)1929—1933年美国爆发经济危机；危机首先从纽约华尔街股票交易所爆发；危机导致人们大量失业；工农业生产遭受严重破坏；社会矛盾激化。 (2)破坏性大；时间长；范围广 (3)罗斯福新政。罗斯福政府要实行国家干预经济，改变胡佛政府所奉行的自由放任政策。 (4)不能。新政仅仅是一种政策调整，不可能从根本上改变资本主义制度的基本矛盾，消除资本主义经济危机。 浓盐水 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水 植物细胞失水示意图 4.水的利用：绿色植物的光合作用 下列实验分别说明了什么？ 强光下2小时 暗处放置24小时 在水中浸一下 （变蓝） 天 竺 葵 强光2小时 检 查 淀 粉 二氧化碳吸收剂 二氧化碳释放剂 变蓝 不变蓝 A B 强光2小时 检 查 淀 粉 浓硫酸 水 变蓝 不变蓝 A B 中间绿色 周围白色 检查淀粉 （绿色部分变蓝） 银 边 吊 兰 密闭玻璃罩 密闭玻璃罩 （死亡） A B 普里斯特利实验（1773年） 影响光合作用强度的因素主要有：阳光、温度、二氧化碳浓度等 项目 光合作用 呼吸作用 公式 场所 条件 气体交换 物质变化 能量变化 意义 联系 光合作用和呼吸作用的比较 叶绿体 活细胞 有光 有光、无光都能进行 无机物→有机物 有机物→无机物 光能→化学能 释放能量 吸收氧气，放出二氧化碳 吸收二氧化碳，放出氧气 光合作用为呼吸作用提供了氧气和有机物；呼吸作用又为光合作用的进行提供了能量 水分从土壤中进到根的内部（示意图） 水 大气中的CO2库 光合作用 动物摄食 微生物的分解作用 动植物的遗体和排出物 呼吸作用 呼吸作用 泥炭 煤 石油 物质是可以循环 器官 叶 气体进出的门户 气孔 通过气孔进出的气体 水蒸汽 氧气 二氧化碳 3.蒸腾作用：水通过叶表皮的气孔以水蒸汽 的形式散发到大气中的过程。 保卫细胞吸水膨胀—气孔张开 保卫细胞失水缩小—气孔闭合 蒸腾作用的意义： 一、绿色植物的新陈代谢 绿色植物通过哪些器官不断地与外界进