《里程表(一)》公开课教学设计【小学数学北师大版三年级上册】.pdfVIP

《里程表（一）》教学设计 ◆ 教材分析 生活中大量的问题都用图表来表示，读懂图表是一个现代公民应具备的基本素养，更是 时代的需要。教材非常重视有关这方面的内容，并适当地呈现在教材的各个领域。本节课侧 重的是学习火车里程表中相关的加减法的实际问题。有三个重点：一是会读图，能理解各个 数据所表示的实际意义；二是能用实物图或示意图表示数量关系；三是能选择恰当的方法解 决实际问题。 教材首先呈现的是“北京－西安”沿线各大站的火车里程表，包括行车路线示意图和记录 里程数的表格，表格中的数据表示的是从始发站北京到沿途各站的里程。这类问题虽