国宝金丝猴PPT教学课件.pptVIP

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5.植物的呼吸作用: 活细胞 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 酶 场所 活细胞 条件 有光、无光都能进行 气体交换 吸收氧气,放出二氧化碳 物质变化 有机物→无机物 能量转化 释放能量 意义 部分供给生命活动所需要   活细胞在酶的参与下,吸入氧气,将有机物氧化分解成CO2和水,同时释放出能量的过程。 新陈代谢是生物的基本特征。 新陈代谢一旦停止生命即告终止。 活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的交换,同时生物体内又不断进行物质和能量的转变,这个过程就叫做新陈代谢。 * * 北京版 三年级 语文 上册 第四单元 国宝金丝猴 夺 忍 酷 暑 耐 灭 担 伐 duó rěn kù shǔ nài miè dān fá 体长约70厘米,尾长约与体长相等或长些。鼻孔大,上仰。唇厚,无颊囊。背部的毛长发亮,颜色为青色,头顶、颈、肩、上臂、背和尾的毛为灰黑色,头侧、颈侧、躯干腹面和四肢内侧的毛为褐黄色,毛质十分柔软。 金丝猴生活在海拔1400-3000米的阔叶林和针阔叶混交林,几乎与大熊猫同地区分布,同样怕酷暑耐严寒。以家族方式结群生活,最大的群体可达600余只,在灵长类中,如此庞大的群体亦属罕见。 金丝猴群栖高山密林中。主要在树上生活,也在地面找东西吃。以野果、嫩芽、竹笋、苔藓植物为食。主食有树叶、嫩树枝、花、果,也吃树皮和树根,爱吃昆虫、鸟、和鸟蛋。吃东西时总是吧哒嘴显得那么香甜! 金丝猴的鼻子及其周围是天蓝色,棕红色的面颊周围是淡淡的黄色。胸部和腹部的毛是乳白色的,越向背部的毛颜色越深。在深色的毛中,伸展着屡屡金丝。 金丝猴惧怕酷暑而能忍耐严寒。它们多半时间在树上生活,有时也到地面上找东西吃。 金丝猴以家庭方式结群生活。猴群组织严密,由身强力壮的大雄猴担任猴王。一旦敌害接近,猴王会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。 金丝猴的天敌很多,如豹、金猫、貂等肉食动物,还有猛禽。因为它们是群体生活,又很机警,所以遭害的仅仅是少数。 可是由于有些人大量捕捉,使金丝猴的数量大大减少。还有的地区,人们任意砍伐森林,逼得金丝猴无处安家。现在,金丝猴已经濒临灭绝。 我国特别重视对金丝猴的保护和研究,已经建立了金丝猴自然保护区,还设立了专门研究金丝猴的机构。 样子 食物 敌害 默读课文,文中标划,口头填表。 浓盐水 细胞液浓度<周围水溶液的浓度 细胞失水 植物细胞失水示意图 4.水的利用:绿色植物的光合作用 下列实验分别说明了什么? 强光下2小时 暗处放置24小时 在水中浸一下 (变蓝) 天 竺 葵 强光2小时 检 查 淀 粉 二氧化碳吸收剂 二氧化碳释放剂 变蓝 不变蓝 A B 强光2小时 检 查 淀 粉 浓硫酸 水 变蓝 不变蓝 A B 中间绿色 周围白色 检查淀粉 (绿色部分变蓝) 银 边 吊 兰 密闭玻璃罩 密闭玻璃罩 (死亡) A B 普里斯特利实验(1773年) 影响光合作用强度的因素主要有:阳光、温度、二氧化碳浓度等 项目 光合作用 呼吸作用 公式 场所 条件 气体交换 物质变化 能量变化 意义 联系 光合作用和呼吸作用的比较 叶绿体 活细胞 有光 有光、无光都能进行 无机物→有机物 有机物→无机物 光能→化学能 释放能量 吸收氧气,放出二氧化碳 吸收二氧化碳,放出氧气 光合作用为呼吸作用提供了氧气和有机物;呼吸作用又为光合作用的进行提供了能量 水分从土壤中进到根的内部(示意图) 水 大气中的CO2库 光合作用 动物摄食 微生物的分解作用 动植物的遗体和排出物 呼吸作用 呼吸作用 泥炭 煤 石油 物质是可以循环 器官 叶 气体进出的门户 气孔 通过气孔进出的气体 水蒸汽 氧气 二氧化碳 3.蒸腾作用:水通过叶表皮的气孔以水蒸汽 的形式散发到大气中的过程。 保卫细胞吸水膨胀—气孔张开 保卫细胞失水缩小—气孔闭合 蒸腾作用的意义: 一、绿色植物的新陈代谢 绿色植物通过哪些器官不断地与外界进行哪些物质交换? 1.绿色植物的根、茎、叶 (根、茎、叶)(无机盐、水、CO2、O2 等) 2、右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是 ( ) A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 B 人数:浓度 绳:水 箭头:水流动方向 清水 细胞液浓度>周围水溶液的浓度 细胞吸水 植物细胞吸水示意图 3、

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