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《机械制造工艺与夹具》课程标准(高职).pdfVIP

《机械制造工艺与夹具》课程标准(高职).pdf

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《机械制造工艺与夹具》课程标准 一、课程说明 课程名称 机械制造工艺与夹具 标准简称 机械制造工艺与夹具 适用专业 数控技术 修读学期 3 制 时间 2018 年 8 月 课程代码 1341050 课程学时 64 课程学分 4 课程类型 B 类 课程性质 必修课 课程类别 专业核心课 先修课程 机械制图、公差配合与测量技术、机械基础 后续课程 机械 CAD/CAM、数控机床故障诊断与维修 对应职业资格证或内容 车工、铣工 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制 (修)定日 2019 年 8 月 期 注:1.课程类型(单一选项):A 类(纯理论课)/ B 类(理论+实践)/ C 类(纯实践 课) 2.课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课 3.课程类别(单一选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课 4.合作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无 二、课程定位 《机械工艺与夹具》是数控专业必修的核心专业课。它的内容主要包括机械加工工艺规程的 设计、机器装配工艺基础、夹具设计的基本原理。通过本门课程的学习,使学生掌握机械加工和 装配方面的基本知识、基本概念、基本理论以及机床夹具设计的基本原理和方法;了解影响 加工质量的各项因素,学会分析研究加工质量的方法和制 零件机械加工工艺过程和部件、产 品装配工艺过程的方法。从而为学习后续课程和专业技术工作打下基础。 三、设计思路 本课程是根据高职教育数控专业人才培养目标,通过素质教育、机械制造工艺知识提升、技 能操作以及策略的制定与应用,充分体现素质、知识、能力 “三位一体”的要求。本课程应用 项目任务驱动和项目问题引入来激发学生的学习动机和兴趣,遵循以 “校企合作,工学结合” 的教学理念设计课程。 312 四、课程培 目标 1、理论知识: (1)机械加工工艺规程设计基础(2 )机械夹具设计基础(3 )机械装配工艺规程设计基 础。 2 、专业能力: 通过课堂教学,制造工艺课程设计培养学生们工艺规程设计和夹具设计的能力,掌握机械 加工夹具设计的一般方法,达到能够加工中等难度零件 目的。 3 、方法能力: (1) 独立获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法,不断地扩展知识面,增强独 立思考的能力,更新知识结构。 (2) 科学观察和思维的能力——通过观察、分析、综合、归纳等方法培养学生发现问 题和提出问题的能力,并对所涉问题有一定深度的理解。 (3) 分析问题和解决问题的能力——学会利用本课程知识设计和分析工艺系统问题, 提高发现问题与解决问题的能力。 4 、社会能力: 通过制造工艺与夹具课程教学,应注重培养学生以下素质: (1) 求实精神——通过制造工艺与夹具课程教学,培养学生追求真理的勇气、严谨求 实的科学态度和刻苦钻研的作风。 (2) 创新意识——通过学习,激发学生的求知热情、探索精神、创新欲望。 (3) 实践能力——培养学生的实践动手能力,使学生掌握工艺规程设计和夹具设计的 基本原理及应用方法 五、课程内容、要求及教学设计 通过本课程学习,以机械制造工艺过程为主线,能够使学生了解从毛坯生产到机械产品装 配的工艺方法,主要设备工件定位装夹,测量调整等方面的基本知识。 教师要根据教学大纲,采用讲解、讨论、答疑等方式,通过实训,培养学生具有机械加工 操作能力、机械零件工艺编制能力和机床夹具设计等时机应用技能;采取多种措施对学生综合 素质和能力 (包括自学能力、创新能力、实践能力、表达能力)等度方面培养,以满足教学

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