传统民居的艺术魅力（教案）.docxVIP

10. 传统民居的艺术魅力 1新设计 通过资料展示,运用分析,评价等欣赏方法进行学习。采取小组讨论的方法,概况,归纳出不同地区民居特色。 2教学目标 知识与技能:让学生知道传统民居的基本概念和了解人们因地制宜,就地取材等特点,了解有代表性地民居布局及其典型特征。通过欣赏、分析,提高学生对传统民居的欣赏和评述能力。 过程与方法:运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习探究本课内容。通过小组探究来了解民居所体现的文化内涵。通过讨论和分析,归纳各地民居的传统特色,进而培养学生关注民居文化的意识。 情感态度与价值观:通过学习,使学生知道民居之所以美,在于民居中蕴涵了深厚的中华文化的传统。让学生在感悟传统民居的形式美和意境美的同时,认识到它是劳动人民智慧的结晶,从而激发学生热爱家乡、热爱民族文化的热情。增强民族自豪感。 3学情分析 这些农村孩子,见识少,对民居的评析能力有待提高。 4重点难点 重点:了解传统民居的布局、结构和因地制宜、就地取材的特点,及其体现的艺术特色。 难点: 了解民居特有的艺术魅力和蕴含的深厚文化传统。 5教学过程 (一)导入 播放课件,向学生展示宫廷、府邸和传统民居的图片。让学生在欣赏图片的同时思考问题:什么是传统民居,它有哪些特点? 教师总结学生的发言:中国传统民居是祖国传统文化中的一笔优秀的文化遗产。与宫廷、府邸建筑相比,传统民居承载