色彩静物画（教案）--人美版美术八年级下册.docxVIP

7. 色彩静物画 教学目标 知识与技能 初步掌握一至两种用色彩表现静物的方法。 过程与方法 通过欣赏名作、技法学习、摆放静物和静物画写生或创作实践,达到能够欣赏和绘制静物画,并能用语言文字表述自己对静物画感受的目的。 情感、态度和价值观 通过本课对静物画的学习,了解画家如何用艺术的手法去表现生活,学习用审美的眼镜去体察生活中无处不在的美,尝试动手表现这些普通事物中蕴藏的美,借此提高自身的审美品位。 学情分析 通过本课对静物画的学习,了解画家如何用艺术的手法去表现生活,学习用审美的眼镜去体察生活中无处不在的美,尝试动手表现这些普通事物中蕴藏的美,借此提高自身的审美品位。 重点难点 教学重点: 学习一至两种用色彩表现静物的方法。 教学难点: 在静物作品中不仅满足于表现对象,还要尽量表达出自己的艺术构想和审美追求 教学过程 —:视频导入 展示生活中常见的物品(蔬菜、水果、盘子等) 提问:看这是什么? 学生回答。 二:你能把这些物品画成一幅色彩作品吗?展示一幅色彩静物作品。 (激发学生的好奇心) 三:板书课题《色彩静物画》 四:欣赏并出示色彩静物画的含义 色彩静物画表现的是生活中常见的物品,如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等,再搭配上精心选择的衬布,通过画家主观的摆放或对现实细心的捕捉,构成一幅画面,最终用色彩工具绘制成画面,从而表达画家对静物的喜爱,或抒发内心情感。