第7课 商场环境扫描 教案 .docxVIP

第四单元 商场展示艺术 第7课 商场环境扫描 教学设计 教师 课时 1课时 年级 九年级 课程标准 本课依据的课程标准是“设计与应用”。具体标准是掌握商场展示艺术的定义、分类、构成要素及其概念，了解美术考察记录的内容、方法和要求，学会对商品展示艺术进行欣赏，从而能够发现并创造商品展示艺术。 教材分析 本课是岭南版美术九年级下册第四单元第7课的内容，是综合展示艺术的一个组成部分，通过商场展示艺术，从而了解到综合展示艺术的基本构成要素，如：展示空间、展示道具、展示色彩和灯光照明展示等。 学情分析 九年级学生思维活跃，对生活中的事物充满了好奇心，也有了自己的认知，渴望通过各种手段和渠道来表达他们的想法，希望得到肯定和认可，在美术学习上，喜欢接触不同的美术材料和美术表现方式。 学习目标 1：商场展示艺术的定义、分类、构成要素及其概念； 2：了解美术考察记录的内容、方法和要求； 3：通过对商品展示艺术进行欣赏，从而能够发现并创造商品展示艺术，丰富知识。 教学重点 通过对商场展示艺术资料的学习，了解商品展示艺术的定义、分类、构成要素等概念。 教学难点 学会欣赏展示艺术，并能过通过手机手账、手绘等不同的美术表现形式对商品展示环境进行记录。 教学方法 1.教法：情景教学法、问题教学法、视频展示法。 2.学法：合作探究、体验感悟。 教学过程 环节 教学设计 设计意图 导入 【导入】微信