中班歌唱活动《跑跑镇》.docVIP

活动名称： 中班歌唱活动《跑跑镇》 设计意图： 根据《幼儿园教育指导纲要》中指出，在艺术活动中要给孩子提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆表达自己的理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，分享他们创造的快乐。而本儿歌根据绘本《跑跑镇》创编，给孩子们演绎了一个有趣的场景：两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，非常诙谐幽默，给了他们在艺术领域上表现与创造的空间。 我发现现阶段我们班级的孩子想象力不够丰富、欠缺大胆创造以及用歌声表现自己的能力，因此本活动让孩子在有趣的“碰一碰”游戏中学唱歌曲，并且大胆想象与仿编歌曲，给孩子提供了充分的感受、表现与创造的机会。 活动目标： 1.依据故事内容，用自然、音量适中的声音学唱歌曲。 2.在“碰一碰”的游戏中，借助图片尝试仿编歌词。 3.感受歌曲《跑跑镇》诙谐幽默的风格，体验创编的乐趣。 活动准备： 1.经验准备：已经熟悉故事《跑跑镇》；有仿编歌词的经验。 2.物质准备：PPT、跑跑镇的游戏道具一套、25张游戏卡片。 活动重、难点： 活动重点：依据故事内容，用自然、音量适中的声音学唱歌曲。 活动难点：在“碰一碰”的游戏中，借助图片尝试仿编歌词。 活动过程： 开始部分 以故事导入：奇妙的跑跑镇 教师：有一个小镇名字叫“跑跑镇”，在跑跑镇上，朋友们都喜欢快乐地奔跑，跑着跑着就撞在一起，奇妙的事情就发生了，瞧！他们都撞出了哪些奇妙的东西