植物细胞工程教学设计.docxVIP

《植物细胞工程》教学设计 【教学目标】 1、知识目标 (1)理解植物细胞的全能性 (2)理解和掌握植物组织培养、植物体细胞杂交的操作过程和联系 (3)了解植物细胞工程的实际应用 2、能力目标:(1)应用细胞的基础知识，分析植物细胞工程的理论基础; (2)收集、分析和交流有关植物细胞工程的资料 3、情感态度与价值观目标:讨论植物细胞工程的技术、应用 【教学方法】 讲授法、讨论法及其它教学法 【教具准备】 多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、展示考纲目标:解读本课题在《考纲》及《考试说明》中的要求及高频考点 二、复习细胞全能性 1、概念 2、细胞全能大小的比较 三、复习植物组织培养技术 学生活动:回忆细胞工程所包含的内容，写出植物组织培养技术的流程简图 教师活动:检查学生书写情况并解读该植物组织培养技术的流程简图中各环节的注意要点 学生活动:完成课题练习。 师生共同讨论、归纳总结: 1、 植物组织培养的概念、原理、过程。 2、 细胞全能性的概念、全能性大小的比较 3、 植物组织培养所需的条件:离体(为什么?)、无菌、培养基(形态、成分)、环境条件。 4、 植物组织培养过程中注意的问题 (1)该过程从繁殖方式上应为无性繁殖，细胞分裂方式为有丝分裂，包含脱分化和再分化两个阶段。 (2)获取细胞产品的时期应为脱分化之后再分化之前的愈伤组织;制作人工种子需再分化后形成的胚状体阶