中班音乐活动设计《小白兔》常艳.docxVIP

中班音乐活动 《小白兔》第一课时 一、设计意图 喜欢音乐是每个幼儿的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体动作。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》中指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式”，我们要引导幼儿“大胆地表达自己的情感”。本次活动，主要通过身体动作帮助幼儿感知和认识音乐节奏，让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐，在创编歌曲动作的过程中感受音乐活动的乐趣。 二、活动目标 1.通过图谱理解歌词内容，能够用自然的声音演唱歌曲。 　　2.在理解歌曲内容的基础上，为歌曲创编合适的动作。 3.学会和同伴相互配合按音乐节奏进行音乐活动，感受同伴间音乐活动的快乐。 三、活动准备 PPT、《小兔子》音乐第一段、歌曲图谱 四、活动过程 （一）故事导入 教师：今天班里来了一位新朋友，我们来看看他是谁？ 用歌唱的方法和小灰兔打招呼。 教师：小灰兔听到小朋友的问好声可真开心，他今天给大家带来了一个精彩的故事，我们一起来听一听，故事里都讲了些什么？ 卡通小兔讲故事（在山脚下，住着一只可爱的小兔子，他家门前的山上住着一只老虎，山下有一个猎户。他是一只勤劳的小白兔，每天早上上山采蘑菇，虽然很辛苦，但是她晚上睡觉从来不打呼）。 通过图谱理解歌词内容，在记忆歌词内容的基础上创编合适的动作（完整播放音乐）