中国的水资源与问卷星的信息技术融合.docxVIP

《中国的水资源与问卷星的信息技术融合》 ? 第3节 中国的水资源 【主要内容】 （1）中国的水资源的概况。 （2）中国水资源时空分布不均。 【教学目标】 知识与技能 运用资料说出我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响，并分析其原因 二、过程与方法 1.通过探究活动认识径流带的地区分布 2.通过探究活动、观看图片认识我国水资源时空分布不均的措施。 三、情感态度与价值观 树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养保护水资源的意识 【重点和难点】 ?重点：理解我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响，并分析其原因 ?难点：理解我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响，并分析其原因 【时长】?7分钟 【教学过程】 [导入]：播放中国的水资源相关视频 这节课我们一起学习中国的水资源 第1课??中国的水资源（板书） 师：什么是水资源？ 广义的水资源：水圈内的水体总量 狭义水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。 问：我国水资源的分布有什么特点呢？ 从空间分布上看 东多西少：东部季风区降水多、西部非季风区降水少； 南多北少: 南方雨季长、降水多，北方雨季短、降水少。 从时间分配上看 夏秋多、冬春少 年际变化大 问：水资源时空分布不均会带来哪些影响呢？ 水资源时空时空分布不均对社会经济、工农业生产会带来不利的影响，制约经济发展，影响正常生活。 ? 二、“问