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中国的水资源 教学设计 课 题 第三章第三节——中国的水资源 课型 新课 教学目标 1.掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。 2．在学习我国水资源的时空分布特点，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。 3．使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。 1 重点难点 1．水资源的时空分布特点。 2．解决水资源时空分布不均的途径。 教法与学法 讲授法 板 书 设 计 ? 第三节 中国的水资源 地区分布特点：东多西少，南多北少。 时间分配特点：夏秋多、冬春少，年际变化大。 合理利用每一滴水 跨流域调水，解决水资源地区分布不均的问题 兴修水库，解决水资源季节分配不均和年际变化大的问题。 合理利用每一滴水 教 学 设 计 一、精练引学 1.地球上绝大部分水体在___________________。 2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________, 3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________ 仅占全球水资源的______%. 4.衡量一个地方水资源的多少是