How do you make a banana milk shake公开课教学设计.docVIP

概况 学科：英语 班级：八年级 内容: Unit8 How do you make a banana milk shake? Section B (1a-1e) 课型方式：要素组合 课时：标准课（40+5′） 目标 教学重点：1.了解不同学生的不同饮食习惯。2.描述食物的制作过程。3.培养学生养成健康的饮食习惯。 教学难点：1.是否熟练掌握可数名词与不可数名词的计量。2. 描述食物的制作过程。 内容提要 T 方法＆策略 反思/评价 流程性检测的主要范畴 前测 1检测学生能否熟练掌握how many/how much的理解。 1、复习导出本节课的主题。 2、听力训练，了解三明治的做法。 3、准备美食节的菜单以及制作方法。 4课后作业。 1’ 24+1’ 17+1’ 1’ 复习以及图片导入本课主题。 1’ 2.1图片以及单词检测学生对how many、 how much的理解，完成练习，两人组交互纠错。（防泡）3+1’（5S:2,