【作业表单】体现学科核心素养的教学设计 (11).docVIP

体现学科核心素养的教学设计 学习内容分析 学习目标描述 1．通过阅读了解神话的特点。 2．指导学生了解课外阅读方法，进行有关神话的趣味积累，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 3．通过阅读神话故事，感受中国古代神话故事的丰富多彩，让学生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。 学习内容分析 提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析 《快乐读书吧》以“读神话故事”为学习内容，引导学生读一些神话故事。感受远古世界的神奇和神话魅力。多读神话故事可以探求奥秘，获得新知。 学科核心素养分析 提示：说明本课堂可以落实哪个或哪些学科核心素养 通过小组合作交流，提高学生阅读神话的兴趣。通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 教学重点 通过阅读神话故事掌握阅读神话故事的方法，调动学生阅读神话的兴趣，并养成阅读课外书的习惯。 教学难点 了解中国和希腊悠久的历史以及灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。 学生学情分析 四年级的学生已经阅读过一些故事，大多数孩子都喜欢读神话故事。但是对于怎样读书，怎样快速了解一本书的大致内容，老师还需要着重指导。 教学策略设计 教学环节 教学目标 活动设计 信息技术运用说明 一、创设情境，感知神话人物 班内互推神话故事 了解《中国古代神话》 推荐《希腊神话与英雄传说》 五、总结 1