人教PEP版五年级英语下册Unit 4《 B Read and write Let’s check Let’s wrap it up》6教学设计.docxVIP

教学 内容 第六课时 B Read and write Let’s check Let’s wrap it up 教材 分析 本课时分为Read and write Let’s check Let’s wrap it up，Read and write分为读和写两部分。第一部分是阅读日记。第二部分是朗读和连线活动，将小猫出生后的变化与相应的日期连线。第三部分是书写活动。Let’s check是本单元的检测部分，分为Listen and number和Listen again and tick or cross。通过听力活动，检测本单元的核心句型和词汇的掌握情况。Let’s wrap it up. 版块呈现了两道习题，引导学生总结序数词和基础词的不同用法，培养学生的语法意识 教学 目标 能够在图片的帮助下理解日记并完成读后活动。 能够较好的完成Let’s check。 能够掌握序数词的变化规律。 能够理解故事内容。 教学 重难点 重点：够在图片的帮助下理解日记，能够较好的完成Let’s check，能够理解故事内容 难点：kitten, diary, still, noise, fur, open, walk词汇的理解 教学 准备 课件 教 与 学 活 动 设计意图 修 改 Step 1：Warm-up “我来举手，你来说” 教师准备多个日期的卡片，如April 15th，