人的生长发育和青春期学案 生物七年级下册.docxVIP

七 年级 七 年级 生物 学科导学案 主备： 授课教师： 使用时间： 课 题： 人的生长发育和青春期 课型： 预习+展示 学习目标： 1.描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）。 2.关注自己和同学的身心变化。 3.知道青春期卫生常识，养成卫生保健的习惯，形成健康的青春期心理。 重点难点： 青春期的发育特点 学习笔记（教师复备） 学 习 活 动 【课前预习】 知识点一：人的生长发育 人的生长发育从 开始，直到个体发育成熟。人们通常所说的生长发育， 主要是指从出生后的 发育为成年人的这一阶段。 人的发育分为 、 、 、 等阶段，人体 才能发育成熟。 发育较早，而生殖系统直至 才开始迅速发育；在神 经系统中， 优先发育。 是人一生中最长的一个阶段。 岁以后开始进入中年阶 段。 岁以后进入老年阶段。 知识点二：青春期发育 一般来说，男生从 岁，女生 岁开始进入青春期。 在 和 的共同作用下，青春期的人体发生了许多变化。 青春期的性发育包括 和 。 生殖器官发育主要是女性生殖器官由幼稚型变成 ，出现 。 男性的生殖器官由也有幼稚型变成 ，出现 等。 知识点三：青春期卫生 是青少年生理、心理健康发展的基本保证。 遗精是指： 。 学科负责人： 学科负责人： 课改中心评价： 月经是指 。 【巩固提升】 知识点一： 1.时间:一般男生从10～14岁、女生从10～12岁开始。 2.形态特点:___________明显变化。 3.性发育: (1)生殖器官的生长发育:男女生殖器官由幼稚型变成_____型,男性出现_____,女性出现_____。 (2)第二性征的发育。 ①男性:在_________的刺激下,表现为胡须生长、_____突出、声音变粗、声调_____等。 ②女性:在_________的刺激下,表现为_____增大、声音_____、声调较高等。 4.人体器官和功能的发育: (1)肌肉的力量_____。 (2)心脏的_____能力大大提高。 5.男性: (1)遗精:_____积累到一定量,自动排出体外的现象。 (2)生理卫生:穿宽松干净_的内裤、每天用温水清洗阴部、早睡早起等。 6.女性: (1)月经的形成:在卵子成熟和排出的过程中,卵巢分泌_________,促进_________增生,为受精卵的植入和发育做准备。如果排出的卵子没有_____,已经增生的子宫内膜会脱落出血。 (2)生理卫生:月经期间身体抵抗力 ,容易感染病菌,应更加注意清洁卫生、_________和休息。 7.心理卫生: (1)心理特点:个体心理发生剧烈_____,既有_____期幼稚心理的痕迹,又有成年人成熟心理的萌芽,情绪不稳定,好兴奋易激动。 (2)卫生:培养高尚的情操,树立远大的理想,养成用科学态度看待问题的习惯。【本课训练】 1. 下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（? ） A.神经系统功能进一步发育、完善 B.学习期间常出现近视 C.性器官发育、成熟 D.心脏功能进一步发育、完善 2. 下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（? ） A.生殖器官迅速发育 B.身高没有明显增长 C.女孩出现月经现象 D.心肺功能明显增强 学习笔记（教师复备） 班级： 组名： 姓名： 学习笔记（教师复备） 3.女大十八变，越变越好看，引起这种变化的主要器官是（　　） A. 子宫