历史与社会第二轮复习专题一.pdfVIP

历史与社会第二轮复习专题一：制度的演变 资料来源：龙岗区平安里学校历史与社会学科组 一、考点要求： 西周的分封制、秦始皇统一中国和建立秦朝、汉武帝的“大一统”、 科举制、三省六部制、明朝强化皇权的措施、明清时期的文化专制、 三大改造及其意义、古希腊罗马的政治特色、欧美资产阶级革命及改 革、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 二、考纲解读： 人类的发展史，可以说又是一部制度的演变史。从古代的各种习惯 到今天社会各项不断完善的制度，无一不体现着人类的智慧。中国古 代制度曾进行过许多创新，而且对中国当今时代有着十分深远的影 响。研究古代政治制度的发展，对了解我国统一的多民族国家的形成 发展与巩固具有重要意义，也对中国现实的制度创新有一定的借鉴意 义。本专题的内容是中考中每年必考的内容，其分值在4-10分，具有 极高的可考性与操作性。其呈现形式有选择题、简答题、材料分析题 等。通过对本专题内容的学习，要求我们掌握中国古代政治制度发展 的过程与具体内容，形成归纳与总结的能力，进行横向联系与比较的 能力，感受中国制度创新的历史发展过程，培养对中国历史与文化的 认同感。 三、知识网络 1、原始社会：传说中的禅让制 2、中国西周的分封制；5世纪，欧洲开始实行分封制；（“我的附庸的 附庸不是我的附庸”，比较“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王 1 臣”） 3、专制主义中央集权制度：始于秦，在以后的历史发展中不断强化。 汉——颁“推恩令”以削藩；建立监察制度，加强皇权；实行“罢黜百 家，独尊儒术”以加强思想控制； 隋唐——三省六部制；开设科举制，扩大封建统治的基础。 元朝——行省制度，有效加强对全国的控制 明朝——废丞相，权分六部；设厂卫特务机构，加强对官员和百姓 的控制；八股取士、文字狱加强文化专制。 清朝——设军机处，强化君权；实行更严酷的文字狱 4、中国古代地方行政制度：禹划九州、分封制、郡县制、行省制、 省县乡三级行政区划。 5、中国古代选官制度： 科举制——始于隋，完善于唐宋，终于晚清。（扩大了地主阶级的统 治基础。但到明清时期实行“八股取士”，严重束缚了思想文化的发展， 阻碍了社会进步。） 6、中央行政制度： （1）秦始皇建立中央集权的官僚制度 （2）三省六部制——始于隋唐。 三省——尚书省、中书省、门下省；尚书省下辖六部。 六部——吏、户、礼、兵、刑、工 7、公元前8世纪，雅典与罗马的民主制； 8、17—19世纪，欧洲资产阶级革命，建立资本主义制度；而同期的 2 中国，专制皇权达到顶峰。中国社会隐藏着深刻的危机。外国对中国 的侵略与中国对西方制度的仿效与探索。 9、中国实行社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制 度，依法治国是我国的基本方略。 四、考题举例： 1、（2005年，深圳副题第10题）使西周成为一个疆域辽阔，并对周围 民族有较大影响国家的制度是（ ） A、分封制 B、郡县制 C、三省六部制 D、行省制度 2、（2005年，深圳正题第10题）八年级学生王朋对同学说：“明朝官 员们没有隐私权，太可怕了！”他说的应该是明朝实行的哪项措施带 来的后果？（ ） A、设置厂卫特务机构 B、大兴文字狱 C、废除丞相 D、八股取士 3、（2005年，深圳正题第21题）下列选项中属于古希腊和古罗马共同 点的是（ ） A、都采用君主专制制度 B、都发源于大河流 域 C、都采用民主政治 D、都一度成为地跨 欧亚非三洲的大帝国 4、（2006年深圳中考题第13题）清朝初期，一阵清风将一位文人的书 页吹乱，他即兴吟诗：“清风不识字，何故乱翻书”，结果遭到迫害。 3 这表明清朝初实行（