学校自查自评剖析材料3篇成稿.docxVIP

材料范文 | Sample material 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 学校自查自评剖析材料3篇 学校自查自评剖析材料第1篇  局以及学区领导：  为进一步落实**市训练局制定的及配套文件的精神，标准教学常规工作，深化学校管理工作，标准学校教学行为，进一步提高训练教学质量，我校教务处协同政教处、师训处、总务处以及其他相关处室对学校教学常规管理工作进展自查自评，现报告如下：  一、教学常规管理方面  1.课程开设齐全  我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规则制度，开齐开足3级课程。  2.方案周密详实  开学伊始，各课任老师教学方案都能够准时上交，并且各学科方案都内容详实，针对性强。  3.备课五到位  备课五到位即：备教材、备目标、备同学、备教法、备学法  4.老师教案到达优化  我校全体老师通过去年的**市农村义务训练学校教学标准达标活动，在备课方面取得了长足的进步，老师的教案到达了优化。  5.上课效果明显  我校老师入课堂准时，上课组织准时。课堂上，教师做到学高为师、身正为范。对没有符合上课要求的行为应准时实行适当的方式进展批判训练，讲究训练方法和策略。老师没有迟到早退，没有拖堂，也没有占用同学的自习课。在教学过程中，擅长做到以下几点：  〔1〕处理好鱼与渔的关系，充分发挥老师的导向作用，乐观启发同学思维，讲练结合，教学过程中留意调动同学学习乐观性，使同学成为学习的仆人。  〔2〕讲清概念，突出重点，突破难点，抓住关键，扎实双基，提醒学习规律，进展学习方法的指导。寓思想训练于教学之中，做到思想性，学问性有机地统一。  〔3〕教学中留意新旧学问联系，重视经常性的准时复习稳固。  〔4〕老师应着眼于提高45分钟内的教学效果，力争课堂内解决问题。  〔5〕老师教学面对全体同学，关注同学个体差异。  总体说来，我校老师对教学的要求正逐步走向完善。都能够在日常教学行为中做到六化，即集体备课经常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析制度化。  6.作业布置与批改合理  全体老师在作业布置与批改方面，做到了如下几个方面：  〔1〕考虑到了同学的学业负担，没有超负荷的布置，做到量度适当，符合同学实际。  〔2〕对同学作业批改准时，并且批改正程中术语标准。  〔3〕老师在布置作业时进展调研，看是否收到预期效果。  7.质量检测方面  〔1〕期中、期末的大规模检测由教诲处统一支配，试卷的命题符合科学的角度，能够真正的反映同学的学问把握状况。  〔2〕期中检测后，要求各课任老师作出试卷分析，上交教诲处。  〔3〕老师对同学的评价应当多样化，并且要建立多种评价机制。  8.参与教研活动方面  〔1〕学校乐观鼓舞教研组开展多种形式的教学教研活动。  〔2〕教研组切实协作教务处详细落实学校制定的日常教学常规。  〔3〕教研组开展活动要求做到活动记录详实、过程充实、内容务实。  〔4〕教研的研，做到备课研教材、说课研教法、上课研过程、评课研效果，到达全面提高老师业务力量，提高教研水平的目的。  9.后进生转化效果良好  通过全体老师的努力，我校后进生的转化工作取得了良好的效果。  二、教科研管理方面  通过全体老师没有懈的努力，我校老师在教科研方面取得了优异的成果，老师论文、案例在市级论文、案例评比中屡创佳绩。  3、德体卫艺常规管理方面  在政教处、师训处大力的工作下，我校的德育卫生工作、校内文化都取得了骄人的成果。  四、档案管理方面  在档案管理方面，我们也做了大量的工作，根本形成档案电子管理化。档案管理也正朝科学标准的目标迈进。公务员之家  依据我校自己组织的自查自评，我们认为我校的训练教学工作可以评为综合A等，等级为优秀。  当然，我们在日常教学常规管理方面也难免存在一些缺乏之处。但今后我们会依据把全面实施素养训练、提高教学质量作为工作的唯一标准，没有断完善各项规则制度，并且落实到位。力争使我学校的训练、教学工作更上一层楼。 学校自查自评剖析材料第2篇 依据区训练系统行风评议支配意见，我校仔细进展了行风自评自查工作，以便主动查找问题，准时纠偏纠错，努力实现树立行业新风，优化开展环境的行风建立目标，把学校建立成文明、和谐的精神家园。现将学校行风评议工作状况作如下报告。  　　一、充分熟悉，高度重视  　　我校接到区人民政府纠风办、区训练局联合下发的关于印发民主评议学校行业作风活动支配意见的通知