幼儿园-长方体和正方体-课件.pptxVIP

长方体和正方体大班 数学*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）出示图片“长方形与长方体”、分发材料“纸盒、长方体”，引导幼儿感知长方体的外形特征，知道长方体的名称。1.出示图片“长方形与长方体”，引导幼儿感知平面图形与立体图形的区别，唤起幼儿有关立体图形的经验。——这两个图形有什么不一样？——你知道它们的名字吗？小结：它们一个是平面图形，一个是立体图形。平面图形只有一个面，立体图形有许多面。长方体长方形它们一个是平面图形，一个是立体图形。平面图形只有一个面，立体图形有许多面。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）2.分发材料“纸盒”，请幼儿观察，感知长方体的外形特点。——看看你手中的纸盒，更像哪个图形？——数一数，你的纸盒有几个面？——每个面分别是什么形状？——哪些面的形状是相同的？——纸盒更像哪个图形？——它有几个面？——每个面分别是什么形状？——哪些面的形状是相同的？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）3.出示材料“长方体”，引导幼儿了解长方体的外形特征，知道长方体的名称。活动建议：教师可自备长方体，也可提前使用纸面教具《长方体展开图》制作长方体进行讲解。在引导幼儿数面时，可带领幼儿先数上、下两个面，再数中间四个面。——老师带了两个和纸盒很像的东西，仔细看看，你的纸盒和它们中