第4课《孙权劝学》知识点总结--部编版语文七年级下册.docxVIP

孙权劝学① 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙②曰：“卿③今当涂④掌事，不可不学！”蒙辞⑤以军中多务⑥。权曰：“孤⑦岂欲卿治经⑧为博士⑨邪⑩！但?当涉猎?，见往事?耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及?鲁肃过?寻阳?，与蒙论议，大惊曰：“卿今者?才略?，非复?吴下?阿蒙?！”蒙曰：“士别三日，即更?刮目相待?，大兄?何见事?之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【注释】 节选自《资治通鉴》卷六十六（中华书局1956年版）。题目是编者加的。孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光（1019—1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。 ②[吕蒙（178—219）] 字子明，汝南富陂（今安徽阜南东南）人，东汉末孙权手下的将领。 ③[卿（qīng）] 古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 ④[当涂] 当道，当权。 ⑤[辞] 推托。 ⑥[务] 事务。 ⑦[孤] 古时王侯的自称。 ⑧[治经] 研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。 ⑨[博士] 专掌经学传授的学官。 ⑩[邪（yé）] 语气词，同“耶”。 ?[但] 只，只是。 ?[涉猎] 粗略地阅读。 ?[见往事] 了解历史。见，了解。往事，指历史。 ?[及] 到，等到。 ?[过] 经过。 ?[寻阳] 古县名，治所在今湖北黄梅西南。 ?[今者] 如今，现在。 ?[才略] 才干和谋略。 ?[非复] 不再是。 ?[吴下] 指吴县，今江苏苏州。 ?[阿蒙] 吕蒙的小名。 ?[更] 重新。 ?[刮目相待] 试目相看，用新的眼光看待他。刮，擦拭。 ?[大兄] 长兄，对朋友辈的敬称。 ?[见事] 知晓事情。 【通假字】 孤岂欲卿治经为博士 邪：“邪”同“耶”，表反问语气，相当于“吗”。 【一词多义】 1． 当： 但当涉猎。（助动词，应当） 当涂掌事。（动词：正） 2． 见： 见往事耳。（了解） 大兄何见事之晚乎。（知晓） 【词类活用】 1.卿言多务:言,名词作动词,说,借口。 2.见往事耳:耳,名词作语气词,罢了。 3.蒙辞以军中多务:辞,动词作名词,推辞。 【古今异义词】 1． 辞 古义：推脱。（蒙辞以军中多务） 今义：文辞；言辞。 2． 治 古义：研究。 今义：治理。 3． 及 古义：到，等到。（及鲁肃过寻阳） 今义：以及。 4． 更 古义：重新。（即更刮目相待） 今义：更加。 5． 但 古义：只，只是。（但当涉猎） 今义：转折连接词，但是。 6． 博士 古义：当时掌管经学的学官。（孤岂欲卿治经为博士邪） 今义：学位名称。 7． 往事 古义：指历史。 今义：过去的事。 8． 孤 古义：古时候王侯的自称，我。 今义：独自，孤独。 【特殊句式】 1． 倒装句 蒙辞以军中多务。 即：蒙以军中多务辞。 2． 反问句 卿言多务，孰若孤？ 【重点句子翻译】 1.蒙辞以军中多务。 译文：吕蒙用军中多事务来推辞。 2.孤岂欲卿治经为博士邪! 译文：我难道想要你研究儒家经典当博士吗? 3.但当涉猎，见往事耳。 译文：只是应当粗略地阅读，了解以往的历史罢了。 4.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! 译文：士别三日，就要重新另眼看待，长兄怎么了解事情这么晚啊? 5.卿言多务，孰若孤? 译文：你说事务多，谁像我? 【译文】 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。 【中心思想】 本文以“劝学”为中心事件展开叙述，写了吕蒙在听取建议之后，通过学习后才略大有长进的故事，告诉我们只要肯学习就会有进步和学习的重要性。