9、倔强的小红军 教案.pdfVIP

新世纪小学2019年春期三年级语文电子教案 课 题 9、倔强的小红军 主 备 人 李娜 课 时 第9 课第 1 课时 累计课时 21 课时 教学 1、运用学过的识字方法，自主学会本课“革、偏”等10 个 目标 生字及组成的新词。 2、正确地朗读课文，整体理解课文内容。 重点 学会本课生字 难点 理解“倔强”、“满不在乎”等词语 教法 三疑三探教学法 学法 自主合作探究 教学准备 了解和搜集长征的材料 教学过程 个案补充 一、创设情境，导入新课。 1.谈话引入：今天咱们要学习一篇有关长征的故事。 2、板书课题（板书：倔强的小红军），认识“倔强”一词 的读音和意思。 3.学生读题质疑课题，梳理问题。 为什么说是倔强的小红军？ 课文写了一件什么事？ 二、初读课文，探究初成。 1. 自由读文，了解大意：请用自己喜欢的方式读课文，借 助我们以前学过的方法来认识生字，然后对同桌说说你读懂了 什么。 （1）自由读课文，注意读准字音。 - 1 - 新世纪小学2019年春期三年级语文电子教案 （2）出示生词，先自由读，再指名读。 倔强 疲惫 口吻 革命 荒无人烟 忍饥挨饿 ．． 浮现 狠狠 硬邦邦 偏偏 满不在乎 无可奈何 ．． ．．．． ．．．． 2.集中识字、解词。 （1）指名读，教师相机指导，重点指导学生对准字音： “忍饥挨饿”的“挨（ái）”，不要读成（āi）”的音。 “薄嘴唇”的“薄（b áo）”不要（b ó）”的音，前者多 用于口头，后者多用于书面。 “牛膝骨”的“膝（x ī）”不要读成“漆（q ī）”的音。 （2）出示词语“满不在乎、无可奈何”，结合课文内容理 解词语的意思。 满不在乎：满:全;在乎:在意。形容丝毫不在意、无所谓 的样子。 无可奈何：奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这 样了。 （3）互相交流生字的识记方法，重点指导学生“薄”的书 写。 3．默读或自由轻声读课文，理解课文的主要内容。 ①读了课文，看看课题，课文主要写谁？还写了谁？ （主要写小红军，还写了陈赓同志） 小红军是怎样一个孩子？ （倔强的孩子） - 2 - 新世纪小学2019年春期三年级语文电子教案 “倔强”是什么意思？查查工具书。（性情刚强不屈） 课文的主要内容是，长征过草地时，陈赓同志遇到一个掉 队的小红军，他要帮助小红军一起走，却被小红军说服了。陈 赓同志走后，小红军牺牲了，他深深责怪自己。 1．从文中找出下列词语的近义词。 刚强（ ） 毫不在意（ ） 没有办法（ ） 2．仿写词语。 运用 又青又红：__________ __________ __________ 拓展 硬邦邦：__________ __________ __________ 3.量词巧搭配。 一（）青稞面 一（）四川话 一（）牛膝骨 一（）往事 倔强的小红军