声音的产生与传播用.pptVIP

2、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部 B 第26页，共37页，编辑于2022年，星期六 声音的产生与传播用 第1页，共37页，编辑于2022年，星期六 一、声音的产生：（各种声音） 1、声音是怎样产生的？ 2、哪些物体可以发声？ 3、下列图片中声源，什么物体在发声？ 第2页，共37页，编辑于2022年，星期六 找找看，是什么物体在发声呢？ 琴弦 (观看图片) 音叉 第3页，共37页，编辑于2022年，星期六 吉他琴弦 小提琴弦 第4页，共37页，编辑于2022年，星期六 金属锯齿 鼓 第5页，共37页，编辑于2022年，星期六 笛子 水瓶琴 小结： 声音是由物体振动而产生的。 第6页，共37页，编辑于2022年，星期六 有些物体发声的振动看不见，如何证明发声体在振动？ 思考： 音叉 鼓 声音是由物体振动而产生的，振动停止发生停止。 第7页，共37页，编辑于2022年，星期六 思考：声音可以保存吗？ 振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来. 唱片上记录声音的沟槽 第8页，共37页，编辑于2022年，星期六 （视频） 声音的传播需要介质，真空中不能传声。 小结： 思考：物体振动了我们就能听到声音？ 第9页，共37页，编辑于2022年，星期六 月球上宇航员能不能直接交谈？ 第10页，共37页，编辑于2022年，星期六 　　液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？ 固体和液体都能传播声音。气体能传声吗？ 二、声音的传播： 第11页，共37页，编辑于2022年，星期六 三、在介质中，声音以波的形式传播 播放动画《声波的传播》 第12页，共37页，编辑于2022年，星期六 第二课时 声速 第13页，共37页，编辑于2022年，星期六 思考： 为什么我们总是先看到闪电后才听到雷声？ 第14页，共37页，编辑于2022年，星期六 四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速 第15页，共37页，编辑于2022年，星期六 1、 。 2、 。 3、 。 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与介质的温度有关 声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： 声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。 熟记： 340m/s的物理意义： 小结：声速的大小与____________、____________和_______________有关。 声音在（ 15 ℃）空气中每秒钟传播的距离为340m 介质的种类 介质的温度 介质的状态 第16页，共37页，编辑于2022年，星期六 假设声音在空气中的速度为1cm/s，则会发生什么有趣的现象？ 思考： 第17页，共37页，编辑于2022年，星期六 声速： 1、声速是反映声音传播快慢的物理量。 2、定义：声音在1S传播的距离。 3、表达式：Ｖ＝Ｓ／ｔ 4、变形式：S=Vt 5、单位：Ｓ：米（ｍ）ｔ：秒（ｓ） Ｖ：米／秒（ｍ／ｓ） 6、 常用单位:千米/小时（km/h） 第18页，共37页，编辑于2022年，星期六 二、回声： 1、定义：当声音在传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来。反射回来的声音能再次被我们听见就成了回声。 2、产生条件：如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。 在教室里说话能听到回声吗?教室内外说话有区别吗？ 第19页，共37页，编辑于2022年，星期六 第3课时 我们是怎样听到声音的 第20页，共37页，编辑于2022年，星期六