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坐标曲线专题.pptVIP

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第1页,共36页,编辑于2022年,星期六 1.07年考纲的变化 将“获取信息的能力”的第2条: “能用文字、图表等多种表达形式, 准确地描述生物学方面的内容”改 为“能用文字、图表、图解等形式 阐述生物学事实、概念、原理和规律 等” 并将其移到“理解能力”变成 “理解能力”的第2条。原“理解能力” 的第二条变成第三条。 第2页,共36页,编辑于2022年,星期六 坐标曲线题是高考中的一种常见题型,它以直角坐标系为表现形式,通过曲线的变化,揭示生命现象与某些因素之间的内在联系,或反映某项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性变化。 第3页,共36页,编辑于2022年,星期六 由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中,能够较为全面地考查学生获取信息、处理信息和运用信息等多种能力,具有较高的区分度,因而备受命题专家亲睐。 从近段时间的阅卷情况看,同学们在解答这类题目时失误较多。因此,有必要一起探讨坐标曲线题的解题策略,以提高同学们的解题能力。 第4页,共36页,编辑于2022年,星期六 坐标曲线题的考查形式和命题意图 考查形式 命题意图 1、识图 2、析图 3、说图 4、绘图 获取信息的能力 处理信息的能力 表达信息的能力 运用信息的能力 考查学生 第5页,共36页,编辑于2022年,星期六 1、如何识图? 2、如何析图? 3、如何说图? 4、如何绘图? 第6页,共36页,编辑于2022年,星期六 一、识图 B C 0.14 DNA 析出量 0.14 0.14 0.14 DNA 析出量 DNA 析出量 DNA 析出量 A B D NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 例1:下列图示中能反映DNA析出量与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是 ( ) 识图是基础,是做好坐标曲线题的前提。 第7页,共36页,编辑于2022年,星期六 对症下药 1、细心、认真; 2、严格按照“三看”要求识图。 一看坐标轴:横轴、纵轴各表示什么? 二看曲线的变化趋势: ①上升(直线上升,逐渐上升)? ②下降(直线下降,逐渐下降)? ③还是保持稳定? ④先上升后下降?先下降后上升? 三看关键点: ①曲线的起点、终点; ②曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点; ③曲线的顶点、转折点、最低点等。 常见错误 粗心大意,不按“三看”要求识图,导致失误。 第8页,共36页,编辑于2022年,星期六 练习1、酶在催化生物体内的化学反应时,反应速率与 很多因素有关。下列曲线中正确的是(假设其他条件 都是适宜且稳定的)( ) 反应速率 温度 反应速率 酶浓度 反应速率 反应物浓度 反应速率 PH值 A B C D C 第9页,共36页,编辑于2022年,星期六 在识图的基础上,通过深入细致的分析,重点解决以下问题: 二、析图 析图是关键 目的要求 1、分析横、纵坐标: 分析横、纵坐标的生物学含义,找准两者之间的联系。 2、解释: 曲线的各种变化趋势产生的原因; 找出多条曲线之间差异产生的原因。 第10页,共36页,编辑于2022年,星期六 3、分析各关键点: (起点、终点、转折点、交点、顶点、最低点)所表示的生物学含义及其产生原因。 第11页,共36页,编辑于2022年,星期六 例2:将植物横放,测得根和茎生长素浓度与 其生长状况的关系如图甲所示,则曲线上P点 最可能对应于乙图中的位置是( ) A.a B、b C、c D、d D 联 想 信息转换 第12页,共36页,编辑于2022年,星期六 例3:下图表示环境因素对小麦光合作用速率的影响,除图中所示因素外,其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题: 图中P点,限制小麦光合作用速率的因素 。 图中Q点,限制小麦光合作用速率的因素 。 光照强度 CO2浓度 分别分析 1、单独分析每条曲线 2、作辅助线 第13页,共36页,编辑于2022年,星期六 解题策略 1、联想: 在认真审题的基础上,通过联想,找准理论原理。 2、信息转换: 对坐标轴或题干中的信息进行转换,转换成自己较熟悉的形式, 类似于“同等变形”。通过信息转换,将自变量(横坐标)与因变 量(纵坐标)真正“挂上钩”。 二、析图 第14页,共36页,编辑于2022年,星期六 3、遵循“单一变量原则”,化繁为简: 如果有多条曲线,可能会有多个自变量。可进行“分别分析”(先单独分析其中一个自变量对因变量的影响,再单独分析第二个自变);最后“综合分析”,得出结

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