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期末复习专项训练(四)—立体几何—二面角大题2
1.如图,四边形是正方形,四边形是菱形,平面平面.
(1)证明:;
(2)若,且平面平面,求平面与平面所成的二面角的正弦值.
2.如图1,在直角梯形中,,,,作,为垂足,将沿折到位置,如图2所示.
(1)证明:平面平面;
(2)当四棱锥体积最大时,平面与平面所成角的余弦值为,求此时四棱锥的体积.
3.图1是直角梯形,,,,,,,以为折痕将折起,使点到达的位置,且,如图2.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在点,使得二面角的平面角为?若存在,求线段的长度;若不存在,请说明理由.
4.如图,在四棱锥中,平面,,,且,,.
(1)求证:;
(2)点在线段上,二面角的余弦值为,求三棱锥体积.
5.如图,在四棱锥中,底面为矩形,,且平面,为线段上一点,且平面将四棱锥分成体积比为的两部分.
(1)求证:平面平面;
(2)若与平面所成的角为,求二面角的大小.
6.如图,四边形是一个边长为2的菱形,且,现沿着将折到的位置,使得平面平面,,是线段,上的两个动点(不含端点),且.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值;
(3)设平面与平面所成锐二面角为,当时,求的值.
期末复习专项训练(四)—立体几何—二面角大题2答案解析
1.如图,四边形是正方形,四边形是菱形,平面平面.
(1)证明:;
(2)若,且平面平面,求平面与平面所成的二面角的正弦值.
(1)证明:如图,连接交于点,连接,
四边形为正方形,,且为的中点.
又四边形为菱形,,
,,平面,平面,
又平面,
.
(2)解:如图,建立空间直角坐标系,不妨设,
则,,
则,0,,,0,,,2,.
由(1)得,
又平面平面,平面平面,
平面,故,同理,
,0,,,1,,,2,,,1,,
令,,,,
因为,,
所以为平面的法向量,
因为,,
所以为平面的法向量,
设平面与平面所成的二面角为,,
,.
2.如图1,在直角梯形中,,,,作,为垂足,将沿折到位置,如图2所示.
(1)证明:平面平面;
(2)当四棱锥体积最大时,平面与平面所成角的余弦值为,求此时四棱锥的体积.
(1)证明:在图中,因为,,
所以在图2中有,,,
又因,所以平面,
因平面,故平面平面.
(2)解:当四棱锥体积最大时,平面平面,又平面与平面的交线为,所以,,,,所以平面.
又,以为坐标原点,分别以,,所在直线为轴,轴,轴,建立如图1所示的空间直角坐标系,
设,,0,,,0,,,2,,
则,0,,,2,.
设平面的法向量为,,,
由,即.取,得,0,,
取平面的法向量为,0,,
由面与平面所成角的余弦值为,
得,即,解得,
此时的体积为.
3.图1是直角梯形,,,,,,,以为折痕将折起,使点到达的位置,且,如图2.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在点,使得二面角的平面角为?若存在,求线段的长度;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)证明:连接,
由题意可得,,
因为,,
则四边形为菱形,
连接交于点,
则,
在中,,
所以,
因为,则,
所以,
又,且,
故平面,
又平面,
故平面平面;
(Ⅱ)解:以点为坐标原点,建立空间直角坐标系如图所示,
则,,
所以,,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,,
故,
所以,
故直线与平面所成角的正弦值为;
(Ⅲ)解:假设在棱上存在点,使得二面角的平面角为,
,
则,
所以,,
因为平面,
所以平面的一个法向量为,
设平面的法向量为,
则,即,
可取,
所以,
解得,
此时.
4.如图,在四棱锥中,平面,,,且,,.
(1)求证:;
(2)点在线段上,二面角的余弦值为,求三棱锥体积.
(1)证明:因为四边形是直角梯形,,,
所以,,
所以是等腰直角三角形,即,
因为平面,平面,
所以,
又,,平面,
故平面,又平面,
则;
(2)解:过点作于点,
以点为坐标原点,建立空间直角坐标系如图所示,
设,,,
所以,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,,
故,
又平面的法向量为,
所以,
又二面角的余弦值为,
所以,
解得,
故.
5.如图,在四棱锥中,底面为矩形,,且平面,为线段上一点,且平面将四棱锥分成体积比为的两部分.
(1)求证:平面平面;
(2)若与平面所成的角为,求二面角的大小.
(1)证明:因为平面,
所以,即,
所以为的中点,
由,得,
又底面是矩形,
所以,
同理,
所以,所以,
又因为平面,平面,
所以,且,
所以平面,
由于平面,
所以平面平面;
(2)依题意,建立空间直角坐标系如图所示,
不妨设,因为平面,
所以即为与平面所成的角,
故,
所以,
则,0,,,0,,,2,,,1,,,0,,
由(1)可知,平面的一个法向量,
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