牛津译林版七上五单元部分知识点.docxVIP

1，whose 限定词或疑问代词 以whose开头的特殊疑问句，表示“...是谁的”，提问人或物的所有者.whose用作限定词后跟名词，用作疑问代词时单独使用。在本句中whose用作限定词 Whose books are these?=Whose are these books? 拓展：whose在对物主代词提问时，既可以对形容词物主代词my,your,his,her,our,their提问，还可以对名词所有格提问。That is your watch. These boxes are theirs. This is Peter’s pen. 辨析whose 与who’s whose是限定词或疑问代词，表示谁的，而who’s是who is的缩写形式，意为”谁是“。 Whose book is it？ Who is over there? _______pencil is this,Tom’s or Henry’s? A.What B.When C.Who D.Whose 2,by bus 乘公共汽车 在句中作方式状语。提问方式用疑问词how --How does your mother go to work? --她乘公共汽车去。 拓展：在英语中，常用以下结构表示交通方式： ①by+交通工具名词”泛指交通方式，表示交通工具的名词前一般不加限定词。 骑自行车 乘飞机 乘船 乘火车 乘小汽车 乘出租车 ②介词On的固定短语： ③“on\in+限定词+交通工具名词”，此时表示交通工具的名词前必须加限定词 = 4 \* GB3 ④”take+限定词+交通工具名词”,此为动词结构,在句中作谓语. 我很少打的去上班 辨析 by bus与take a bus = 1 \* GB3 ①by bus介词短语,在句中作状语,表示行为的方式 我乘公交汽车去上学 = 2 \* GB3 ②take a bus 动词短语,在句中作谓语 我坐公交汽车去上学. 3,感叹句 该句为省略了主语和谓语的感叹句.感叹句一般用what或how引导,用陈述语序,句末常用!.常见的结构有: what+a\an+形容词+单数名词(+主语+谓语)! what+形容词+不可数名词\可数名词复数(+主语+谓语)! how+形容词\副词(+主语+谓语)! What a good idea it is! 今天天气真糟糕! 它们是多么漂亮的花! 这个花园多么美丽啊! 注意:在感叹句中,如果感叹的中心词是名词,则用what 引导;如果感叹的中心词是形容词或副词,则用how引导 多么精彩的一部4D电影啊! 4,who疑问代词 谁通常是单数概念,但在回答时,可以用单数.也可以用复数. 你将问谁需求帮助当你处于困难时 谁帮你学英语? 5,other(形容词)另外,其他 此处用作形容词,此时other后常接复数名词,也可以接单数名词. There are other ways to do this exercise. Here are answers to these and other questions about our bodies. 拓展 the other 表示两者中的另一个,是特指,常用于one......the other...(两者中)一个,另一个结构中.the other可单独使用,此时other是代词;也可接数词或复数名词,特指”其他的”,这时other是形容词. 他有两个女儿.一个是教师一个是医生. 房间里有三个人.一个是女孩,另外两个是男孩 6,节日问候语 常用的节日问候与有:Happy new year!Teacher’s day Children’s day Christmas day Merry Christmas! 圣诞快乐！节日祝福语的答语一般是the same to you 拓展:祝福别人生日快乐时常用:Happy birthday to you!答语用thank you 7. find out find out意为“找到，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”。通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西。例如： Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。 【拓展】 (1) find是动词，意为“找到”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果 例如：He didn’t find his book. 他没有找到他的书。 (2) look for意为“寻找”，是有目的地找，强调找的动作。 例如：Jim is looking for his little dog. Jim正