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课 时 2 ◆ 介词考点 ◆ 名词考点 ◆ 形容词考点 ◆ 副词考点 本 课 要 点 主要考查介词的习惯搭配(必考考点),比如与名词、动词、(尤其是)形容词等的搭配。 ◆ 介词考点 回 顾 重要考点一:介词在固定搭配中的用法 短语介词、介词短语等固定搭配中的介词是约定俗成的,不能用意思相近的介词来替代。比如不能把once upon a time中的upon换成on,尽管on与upon意思接近。 知 识 回 顾 重要考点二:常用介词的区别 在短文改错题中,介词的考点主要是设在故意错用介词上。因此,很有必要掌握in, on, at, with, by等常用介词的基本用法。 知 识 ①at 用于具体的时间点前,指片刻的时间, 如 at 8 oclock / at noon / at midnight 等; ②in用于一段时间前,如月份或年份,如 in the morning / in the afternoon / in the evening / in October / in 1998 / in summer / in the past / in the future等; ③on用于具体的星期几,如 on Monday / on Christmas Eve / on May Day等。 注意 ①若泛指一般意义的上午、下午、晚上,用介词in,如:in the morning(在上午)。 ②若表示某天的上午、下午、晚上,或其前有形容词修饰,则要用on。如:on Monday morning(星期一上午)。 知识拓展:at, in与on表时间时的区别 知识拓展:介词with的常见用法 (1) 表示“用” He broke the window with a stone. 他用石头把窗户打破了。 She wrote the letter with a pencil. 她用铅笔写了那封信。 注意:with后接名词表示“用某种工具”时,with后通常用冠词或物主代词。 (2) 表示“具有,带有,拥有” I have no money with me. 我没有带钱。 We bought a house with a garden. 我们买了一座带花园的房子。 (3) 表示“和……一起” I went on holiday with my friend. 我和我的朋友一起去度假了。 Do you want to walk home with me? 你想和我一起走回家吗? 回 顾 重要考点三:介词后接动名词的用法 介词后如果接动词,这个动词通常用动名词形式,不能是动词原形、不定式或过去分词形式(例外情况:I have no choice but to wait. 我别无选择,只有等待)。 知 识 【知识拓展】常见的介词to后接动名词的搭配 adapt to doing sth 适应做某事 object to doing sth 反对做某事 devote oneself to doing sth 致力于做某事 the key to doing sth 做某事的关键 pay / give attention to doing sth 注意做某事 be used to doing sth 习惯于做某事 look forward to doing sth 盼望做某事 in addition to doing sth 除做某事之外 stick to doing sth 坚持做某事 主要考查其可数性或单复数的使用情况等(常考考点) ◆ 名词考点 回 顾 重要考点一:可数名词的单复数 近几年涉及名词的短文改错题,绝大多数情况是要求考生把可数名词的单数形式改成复数形式,有时候也会要求考生把可数名词的复数形式改成单数形式——做题的关键是看句意是否要用复数,或名词前后是否有含复数意义的修饰词。 知 识 回 顾 重要考点二:不可数名词的单数 不可数名词没有复数形式。本考点的设题特征是在很明显不能加-s的不可数名词(至少在该句子中是不可数名词)后面加了-s,有100%的概率是要把该词还原成单数形式。 知 识 【知识拓展】 time意为“时间”时,是不可数名词;意为“次,遍”时,是可数名词。 回 顾 重要考点三:名词与其派生词的区别 名词可以派生出形容词或动词,但是它们的用法各不相同:名词可作主语、表语或宾语,也可作定语,但只能表示被修饰名词的性质(如stone bridge);形容词可以作定语、表语或补语;动词作谓语或用其非谓语形式。 知 识 主要考查比较等级、固定搭配、词类转换、用法区别等(常考考点)。 ◆ 形容词考
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