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3.对选题进行评价的因素 (1)是否符合出版要求 (2)对作者的评估 (3)市场因素 (4)内容与竞争力 补充:组稿 稿件来源:自投、推荐、引进、组织 组稿原则:了解作者、沟通信息、催化稿件、参谋作用、服务意识、承担责任、扩大队伍 组稿过程:准备工作、实施过程、落实情况 1、平时准备工作 收集作者资料 思想准备工作 专业准备工作 制订组稿方案 研究选题要求 2、组稿实施过程 选择作者:选择有一定学识水平和写作水平的作者;根据不同类型出版物的选题选择不同专业的作者;选择有写作能力、有时间精力的作者;重视选择培养青年作者 初期会谈:告知作者出版社的意图:书籍名称、读者对象、篇幅、档次、特色及成书时间等;在共识基础上编制写作提纲;试写部分章节 审读提纲:了解作者对出版社意图的领会程度;了解作者的结构安排及写作能力;了解作者所掌握材料的新颖性和详实性 审读样稿:样稿试写的章节由编辑部所确定,通常选取难度较大和独到之处的章节;编辑部提出修改意见 3、组稿落实工作 签订合同 中耕工作 收稿 (1)签订合同 约稿合同:在出版社批准选题后签订 出版合同:书稿经过审查、修改、定稿后签订,或在编辑加工完毕后签订。 以法律文书的形式约束双方的行为,调动作者创作的积极性,保护作者和出版者的正当权益。 合同内容:作者姓名、书稿名称、字数、交稿时间、编写性质、稿酬标准、支付方式、违约惩措等。 (2)中耕工作 “中耕”:签订合同到收到作者书稿为止的全过程中,编辑所做的与书稿有关的各种工作。 给予作者帮助和支持 催稿 (3)收稿 编辑收到书稿后,立即清点稿件及附件。 检查稿件写作、插图、照片等质量,并及时在稿件流程表上填写收稿日期并函告作者。 判断题 1、内容和形式设计始终是选题报告的灵魂。 ( ) 2、撰写选题报告必须抓住要点,简明扼要,注意规范。( ) 3、组稿过程中出版社不能选择培养青年作者。( ) 4、签订合同到收到作者书稿为止的全过程中,编辑所做的与书稿有关的各种工作,叫做中耕。 ( ) 作业 写一份3000字左右的以《中国女排精神》为题的选题报告 《中国女排精神》的选题报告 一、选题构思(原因、依据、目的) 《中国女排精神》的选题报告 二、同类书情况与本书特色 1、同类书情况 有还是没有?《中国女排》、朗平、袁伟民 仓小宝、赵希玮、陈玉先的连环画《中国女排》,岭南美术出版社1993年版。 朗平、陆星儿著《激情岁月》,上海东出版社1999年版。 远山著《袁伟民与体坛风云》,江苏人民出版社2009年版。 《中国女排精神》的选题报告 自序第一章解除婚师契约,解除工作合同把感情封闭一阵我不是神,给我时间给我空间冠军是从每一堂训练课中走出来的妈妈,你是米老鼠吗我不会倒下,我不能倒下在国际排坛,我是唯一的女主教练世界排坛是个大家庭女儿 排球,我难以选择 《中国女排精神》的选题报告 第二章胡耀邦也坐不住了副攻队员一个病 一个走那天,我流泪了体育是意志的象征被人需要是一种幸福奇迹发生了人类最动人的东西塞林格以特殊的方式怀念海曼我和毛毛有缘 《中国女排精神》的选题报告 第三章失踪的球袜体育不相信眼泪痛苦的鹿儿岛之夜人的感情是一部历史我的美国朋友人格更有价值我不能天天坐在荣誉上在十个夏令营里做教练在美国“穷”玩生平第一次为钱打球冲击世界尖端,必须舍弃必须付出竞技场上风云莫测机不可失我们打的是人类精神 《中国女排精神》的选题报告 第四章拿不下这场球将后悔一辈子她们漂亮得让我心跳集体项目是个性的碰撞以我似水柔情,克你如雷咆哮一家欢乐,一家愁亚文你就是一个世界冠军我崇拜乔丹爱的分享队员的生日礼物培养队员是个工程一个好教练 更是一个军事家 《中国女排精神》的选题报告 第五章是碍合 还是冥冥的安排我不愿和排球说再见生活没有圆满“忙丢的”一份爱情我是普通的女人我读爱情《笔记》缘是一种默契袁伟民影响了我的一生母亲依依不舍告别辉煌 走向平凡生命有缘(后记) 何慧娴 《中国女排精神》的选题报告 2、本书特色 (1)本书内容 一、从1981到2016(腾飞、下滑、中兴、低谷、重生;) 二、从运动员到国家队主教练(朗平、袁伟民) 三、国家队的女排姑娘们(朱婷、惠若琦、魏秋月等的成长故事、生病、训练,个性) 《中国女排精神》的选题报告 三、社会需要与发行前景预测 体育事业的需要: 经济发展的需要: 社会民风的需要: 《中国女排精神》的选题报告 四、读者对象 《中国女排精神》的选题报告 五、组稿方向 《中国女排精神》的选题报告 六、计划安排 第一章 选题 一、选题与策划 二、选题工作的原则 三、选题工作的要求 四、选题工作的环节 五、选题报告及写作
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