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- 约6.26千字
- 约 55页
- 2022-03-28 发布于重庆
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讨论题目的形式 开放式问题 这类问题的答案可以很广。例如:你认为什么样的领导是个好领导? 这类试题容易出题,但是不容易评价,而且不易引起小组内各位成员之间的争议。 三、无领导小组讨论 第十七页,共五十五页。 两难问题 让受测者在各有利弊的答案中选择一种,主要考察其分析能力、语言表达能力以及说服力。 例如:你认为是以工作为取向的领导是好领导,还是以人为取向的领导是好领导? 这类题目互动效果比较好。但是在两种备选答案一定要有相同程度的利弊,不能是其中一个答案比另外一个答案有很明显的选择性优势。 三、无领导小组讨论 第十八页,共五十五页。 多项选择的问题 这类问题是让受测者从多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选的答案的重要性进行排序。主要考察受测者分析问题实质、抓住问题本质方面的能力。这类问题出题比较困难。 操作性问题 给受测者一些材料、工具,让他们设计出指定的物体。主要考察受测者的主动性、团队合作能力、以及在团队中的角色。 例如:让受测者搭建一个房子的模型。 这类题目能够考察受测者的动手能力,但是对言语表达能力的考察比较少。 三、无领导小组讨论 第十九页,共五十五页。 资源争夺问题 这类问题用于指定角色的无领导小组讨论。是让处于同等地位的受测者就有限的资源进行分配,从而考察受测者的言语表达能力、分析能力、谈判能力、发言的积极性和反应的灵敏性。 例如,每个受测者都是某公司不同部门的
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